20xx主題班會教案主題班會我們在健康成長(編輯修改稿)
2025-03-30 01:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 少？》 3個給女生，3個給男生。 （l）女生的征詢題：印象中如何樣的人比較像男子漢？印象中男孩哪些方面比女孩強(qiáng)？印象中大多數(shù)男孩喜歡做什么活動？ （2）男生的征詢題：印象中如何樣的人比較像女小孩？印象中女孩哪些方面比男孩強(qiáng)？印象中大多數(shù)女孩喜歡做什么活動？） 主持人：請大家考慮征詢題，分別從心理、智力、興趣等方面，把選擇好的描繪異性的適宜詞語寫在黑板上。 主持人：通過剛剛的游戲，大家可以著到，男女生之間是存在著差異的，正是這些差異吸引著異性間進(jìn)展交往。 主持人：渴望、喜歡與異性同學(xué)交往，這是我們性心理開展的必定。但在我們的現(xiàn)實(shí)生活中又會有如此的現(xiàn)象。比方有些同學(xué)因受傳統(tǒng)“男女授受不親”的思想阻礙，表現(xiàn)為異性交往的害怕、緊張；相反，有些同學(xué)則受社會文化的阻礙表現(xiàn)為異性交往過分隨意、沒有分寸，交往過密甚至是出現(xiàn)了我們都敏感的早戀。那么我們應(yīng)該以什么樣的方式與異性同學(xué)交往呢？下面請同學(xué)們看心理情景劇《情書》。 進(jìn)入職一已經(jīng)一個月了，王亮同學(xué)喜歡上了班里的婷婷，她聰明大方，爽朗爽朗，可以看出她不僅人長得美麗而且成績特別好，王亮利用整整一個夜自修的時間給婷婷同學(xué)寫了一封信。 情境表演引出討論話題 1．王亮該不該寄出這封信？ 2．假設(shè)寄出這封信可能有什么結(jié)果？
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