20xx主題班會教案德育案例主題班會在贊美中讓學生健康成長(編輯修改稿)
2025-01-17 03:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到教師的贊揚關(guān)于學生的阻礙力，在教育中有時能起到一兩撥千斤的作用。以后的日子里，我一改往日威嚴的教育風格，每天帶著陽光般的笑容走進教室，和顏悅色對待每一位學生，盡量去捕捉學生的閃光點，不失時機給以確信與表揚。不到半個月，我就驚喜地覺察學生爽朗了，喜歡靠近我了，對我的要求執(zhí)行得比以往認真了，學習的氣氛濃了，學生的集體榮譽感強了，而同時我也收獲了更多的親近、信任，尊重和感動。（案例分析）：馬克吐溫說過：“只憑一句贊美的話，我就可以歡樂兩個月。”日常生活中，每一個人都希望得到別人的贊美，贊美可以激發(fā)人的驕傲感和上進心。也許一次小小的贊美，就能改變?nèi)说囊簧?。特別是作為人類靈魂的工程師——教師，我們更應(yīng)該學會真誠地去贊美我們的學生。教師的贊美是一種無形的催化劑，欣賞和贊美能
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