20xx主題班會教案為自己喝彩心理教育主題班會(編輯修改稿)
2025-03-30 01:53 本頁面
【文章內容簡介】 我來告訴你，“人貴有自知之明”。你不要把本人看得一無是處，要學會正確評價本人，這是樹立自決心的好方法。 ２．自信來源于提出適當的奮斗目的。 我來告訴你，你要提出適當的奮斗目的。不要對本人期望過高，要看到本人每天的一點點進步。如此你就會有決心了。 ３．自信來源于典范的力量。 我來告訴你，典范的力量是特別宏大的，每當遇到困難挫折時，想想他們，就會增添無窮的力量，重新樹立強大的自決心。 ４．擁有自信，還要有耐心等待的精神。 我來告訴你，臨時的失敗不等于永遠的失敗，要學會等待與努力。 關于學生討論的結果，只要是有一定道理且可以自圓其說的，教師就要予以確信。 這一環(huán)節(jié)是為了實現(xiàn)目的二而設計，由學生小組進展討論，推選出一名代表給王俊建議。 （可能10分鐘） 澄清認識（自信不是自傲） 師：凡事過了頭，好事也會變成壞事。如此的事例不勝枚舉，請同學看一個陳舊的寓言故事，說說你從中得到的啟示。 出示《龜兔賽跑》的畫面，使學生明白不能讓自信演化為自傲。 這一環(huán)節(jié)的目確實實是防止個別學生出現(xiàn)驕傲自滿的現(xiàn)象。盡管龜兔賽跑的故事比較陳舊，但不用費時講解熟悉的故事給學生留下的印象會更加深化，精彩的畫面也可以愉悅學生的身心，比一般的說教效果會更好。 （此環(huán)節(jié)大約需5分鐘）
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