20xx人教版找春天說課稿怎么寫精選(編輯修改稿)
2025-03-30 01:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 感到回味無窮。 按照《課標(biāo)》的要求及教材的編排意圖和課文特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，我制定了以下三個(gè)方面的教學(xué)目的： 認(rèn)知目的：會(huì)認(rèn)9個(gè)字，會(huì)寫9個(gè)字。 技能目的：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 情感目的：激發(fā)學(xué)生熱愛春天的情感，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)去觀察、覺察?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：識(shí)記生字，積累詞語，感情朗讀 教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)春光的美妙，體驗(yàn)投身大自然懷抱中去的情趣，養(yǎng)成主動(dòng)觀發(fā)覺察的適應(yīng)?！ 菊f學(xué)情】 二年級(jí)學(xué)生具有好奇、愛探究、易感染的心理特點(diǎn)，容易被新鮮的事物，活動(dòng)的東西所吸引。能夠在遠(yuǎn)教資源的情境中體驗(yàn)、感受，到達(dá)情感的共鳴，同時(shí)也較多地積累了不少與本課有關(guān)的生活素材，這也正是學(xué)習(xí)本課的有利要素?！ 菊f教法】 二年級(jí)學(xué)生具有好奇、愛探究、易感染的心理特點(diǎn)，容易被新鮮的事物，活動(dòng)的東西所吸引。能夠在遠(yuǎn)教資源的情境中體驗(yàn)、感受，到達(dá)情感的共鳴，同時(shí)也較多地積累了不少與本課有關(guān)的生活素材，這也正是學(xué)習(xí)本課的有利要素?！ 菊f學(xué)法】 朗讀感悟法 閱讀能培養(yǎng)學(xué)生感受、理解、欣賞、評(píng)價(jià)的才能，而自讀、自悟是閱讀的根底。要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解。讓學(xué)生在讀中感知、在讀中感悟、在讀中積累，在讀中構(gòu)成語感、在讀中學(xué)會(huì)讀書。因而，淡化老師的講，讓學(xué)生通過自由讀、默讀、合作讀、賞讀等多種方式來理解感悟課文是本課主要的學(xué)習(xí)方法?！ 菊f過程】 (一)創(chuàng)設(shè)情景，興趣是最好的老師，是學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力。上課開場我是如此導(dǎo)入的：冬天過去了，春小姐又一次悄悄地、悄悄地向我們走來，小孩們想去找她嗎?這時(shí)媒體出示動(dòng)畫的圖片，用漂亮的圖片，可愛的動(dòng)畫，引起學(xué)生的留意?？春笪易寣W(xué)生練慣用我看到了什么來說一句完好的話。春天多美啊，春天在哪里?小孩們我們一起唱這首歌吧! 這時(shí)候的小孩們，已經(jīng)被那精巧的畫面深
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