20xx人教版八年級生物上冊教學(xué)工作參考計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-03-30 01:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 《生物圈中的其他生物》共五章，第六單元《生物的多樣性及其保護(hù)》共三章。教材的編寫注重從生活實(shí)踐出發(fā)，內(nèi)容編排圖文并茂，有較強(qiáng)的可讀性。欄目設(shè)置豐富多樣，注重創(chuàng)設(shè)咨詢題情景，引導(dǎo)學(xué)生合作探究，給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)空間，較好地表達(dá)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的根本理念?！ ”緝詴牡谖鍐卧渡锶χ械钠渌铩放c七年級的《生物圈中的綠色植物》、《生物圈中的人》同為《生物圈》的重要組成部分，《生物圈的多樣性及其保護(hù)》離不開生物圈中的綠色植物、人、動物、細(xì)菌和真菌等有機(jī)組成部分的和諧共存，前后內(nèi)容之間有非常強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性?！ ∫蚨?，在教學(xué)過程中，既要要留意類別知識的橫向比照，又要留意構(gòu)造知識的縱向梳理，還要留意根本知識的多向遷移，搭建過渡橋梁、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，力求做到形散神聚、融會貫穿?！ ∥濉⒏敬胧 湔n標(biāo)、備教材。認(rèn)真研究新課標(biāo)和教材，明確教學(xué)要求，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確本單元本節(jié)課在整冊教材中的地位，弄清知識的內(nèi)在聯(lián)絡(luò)和規(guī)律，全面深化理解和掌握教材內(nèi)容，同時(shí)挖掘教材固有的思想教育要素，寓思想教育于教學(xué)過程之中?！ 鋵W(xué)生。深化理解學(xué)生思想實(shí)際和知識、才能水平，充分可能學(xué)生接受新知識可能遇到的咨詢題。依照學(xué)生的認(rèn)識規(guī)律和心理特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)程序和教學(xué)方法?！ 浣谭?、備學(xué)法。依照課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，瞄準(zhǔn)教學(xué)目的，靈敏采取自學(xué)指導(dǎo)法、談話法、演示法、實(shí)驗(yàn)法、多媒體輔助教學(xué)法等手段，不斷優(yōu)化教學(xué)方法，提高教學(xué)效率。同時(shí)，依照教學(xué)內(nèi)容不同，指導(dǎo)學(xué)生采納自主學(xué)習(xí)法、合作學(xué)習(xí)法、實(shí)驗(yàn)探究法、小組討論法、咨詢題發(fā)覺法、檢測反應(yīng)法，積極主動地參與學(xué)習(xí)過程，提高課堂實(shí)效?！ 渥鳂I(yè)。留意操縱好隨堂練習(xí)和課后作業(yè)的量，結(jié)合考點(diǎn)、突出重點(diǎn)、精選習(xí)題，把握好訓(xùn)練的質(zhì)，除了少數(shù)課后實(shí)踐性的作業(yè)之外，其他知識性書面作業(yè)盡可能當(dāng)堂完成、當(dāng)堂修改、及時(shí)反應(yīng)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，提高作業(yè)的效果。 備教學(xué)流程。精細(xì)設(shè)計(jì)教學(xué)流程，在教學(xué)過程中需要為學(xué)生自主學(xué)習(xí)做好引領(lǐng)，為探究性學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情景，鼓舞學(xué)生多觀察、多考慮、多提咨詢，留意知識教學(xué)、分組
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