20xx會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文精選(編輯修改稿)
2025-03-30 01:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作的改革考慮： 會(huì)計(jì)治理作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)治理中的一個(gè)重要組成部分，其在社會(huì)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展中的作用將越來(lái)越大。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的降臨、治理方式的變化，會(huì)計(jì)工作的重點(diǎn)應(yīng)日益從信息加工演化為對(duì)知識(shí)、信息的分析、推斷和運(yùn)用上來(lái)，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作方面的改革勢(shì)在必行?！ 〔粩鄶U(kuò)大會(huì)計(jì)職業(yè)范圍。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，會(huì)計(jì)工作的基點(diǎn)已經(jīng)不是僅僅滿足于過(guò)去的信息(計(jì)算機(jī)能輕而易舉地在極短時(shí)間內(nèi)完成此項(xiàng)任務(wù))，而是將信息操縱、今后預(yù)測(cè)作為工作的重點(diǎn)。會(huì)計(jì)工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會(huì)計(jì)核算外，財(cái)務(wù)治理、運(yùn)營(yíng)打算制訂、財(cái)務(wù)操縱系統(tǒng)設(shè)計(jì)、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。因而會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作者應(yīng)不斷拓寬視眼，延伸和轉(zhuǎn)變會(huì)計(jì)工作的功能，充分發(fā)揮會(huì)計(jì)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代應(yīng)有的作用?！ 〔粩喔聲?huì)計(jì)知識(shí)體系。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)組織構(gòu)造將出現(xiàn)較大的變革。按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時(shí)制度。企業(yè)越來(lái)越注重人力資源和人力投資，員工也希望將本人的智慧財(cái)產(chǎn)投資于企業(yè)。企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的研究上。另外，經(jīng)濟(jì)各部門之間的聯(lián)絡(luò)更為嚴(yán)密，經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)的“觸角”也延伸向經(jīng)濟(jì)部門以外的其他領(lǐng)域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來(lái)出現(xiàn)的綠色會(huì)計(jì)、行為會(huì)計(jì)等確實(shí)是這種趨勢(shì)的端倪。因而會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作者應(yīng)習(xí)慣社會(huì)變革，不斷增長(zhǎng)和更新知識(shí)?！ 〔粩嗥占芭c深化信息技術(shù)的應(yīng)用。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，財(cái)務(wù)信息的搜集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、加工和制造等關(guān)鍵性的過(guò)程，都必須依托健全的信息技術(shù)才能順利進(jìn)展，隨著經(jīng)濟(jì)信息化的出現(xiàn)，使得國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)(Internet)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)(Intranet)成為會(huì)計(jì)人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不可的時(shí)候。信息技術(shù)在會(huì)計(jì)中應(yīng)用的不斷普及與深化，及其本身技術(shù)、知識(shí)更新的不斷加快，必將進(jìn)一步加大對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)開(kāi)展和會(huì)計(jì)人員知識(shí)構(gòu)造的要求。 三、會(huì)計(jì)教育的改革考慮： 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代將以“知識(shí)型、智慧型”人才為主體，而人才的培養(yǎng)源自于教育，教育是知識(shí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)展的關(guān)鍵，它能不斷地進(jìn)展高素養(yǎng)人才的消費(fèi)和再消費(fèi)，為經(jīng)濟(jì)開(kāi)展和科技進(jìn)步培養(yǎng)源源不斷的后備力量。就會(huì)計(jì)而言，會(huì)計(jì)教育的改革勢(shì)在必行。會(huì)計(jì)教育工作應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，習(xí)慣知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代經(jīng)濟(jì)開(kāi)展需要?！ ?1世紀(jì)的會(huì)計(jì)教育是素養(yǎng)教育。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，會(huì)計(jì)教育培養(yǎng)的是高素養(yǎng)的“通才”，老師不僅僅是傳授專業(yè)知識(shí)，更重要的是給學(xué)生制造一個(gè)有利的學(xué)習(xí)、生活氣氛，本著能構(gòu)建完善的知識(shí)構(gòu)造和才能構(gòu)造，拓寬知識(shí)背景和才能根底的原那么，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“做人、做事、做學(xué)征詢”。 21世紀(jì)的會(huì)計(jì)教育是終身教育。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)校教育再也不是一次性為學(xué)生預(yù)備一切的教育，學(xué)習(xí)的社會(huì)化、社會(huì)化學(xué)習(xí)是教育更普遍的方式，終身教育是會(huì)計(jì)教育的主要目的，一個(gè)人只要有一、二個(gè)月不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后，會(huì)計(jì)人員將不斷回歸教育，“活到老、學(xué)到
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