20xxs版小?學(xué)三級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元測(cè)試卷精選(編輯修改稿)
2025-03-30 01:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 追黃蝶。１、這首詩(shī)的詩(shī)人是朝的 。２、詩(shī)中第一句寫了，第二句寫了。七、閱讀短文，按要求作答。戰(zhàn)勝命運(yùn)的小孩有兩個(gè)小孩。一個(gè)喜歡彈琴，想當(dāng)音樂家；一個(gè)愛好繪畫，想當(dāng)美術(shù)家。但不幸得特別!想當(dāng)音樂家的小孩，突然耳朵聾了；想當(dāng)美術(shù)家的小孩，突然眼睛瞎了。他們特別傷心，痛哭流涕，抱怨命運(yùn)的不公平。恰巧，一位老人聽見了他們的仇恨，就走上前去，先對(duì)耳聾的小孩比劃著說(shuō)：“你的耳朵盡管聾了，．．但眼睛仍然亮堂的，為什么不改學(xué)繪畫呢?”接著又對(duì)眼睛瞎了的小孩說(shuō)：“你的眼睛盡管壞了，但耳朵還．．．．是靈敏的，為什么不改學(xué)彈琴呢?” ．聽了老人的話，小孩們內(nèi)心一亮，擦干了眼淚，開始了新的追求。改學(xué)繪畫的小孩由于耳聾，可以防止一切干擾，使他的精力高度專注；改學(xué)彈琴的小孩由于失明，可以免除許多無(wú)謂的苦惱，使他的心思無(wú)比集中。果然，耳聾的小孩后來(lái)成了美術(shù)家，名揚(yáng)四海，藝術(shù)超凡；眼瞎的小孩終于成音樂家，譽(yù)滿天下，技藝卓絕。一天，他們又遇見了那位老人，內(nèi)心十分感激，緊緊拉住老人的手連連道謝。老人笑著說(shuō)：“不用謝。事實(shí)證明，只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它，常常還會(huì)留下另一條道路。”１、從文中找出以下詞語(yǔ)的近義詞。抱怨（ ） 防止（ ）突然（ ）名揚(yáng)四海（ ） 藝術(shù)超凡（ ）２、用“——”畫出文中兩個(gè)征詢句，并選擇其中的一句改寫為陳述句。３、文中哪句話給你留下深化印象，請(qǐng)摘錄下來(lái)。４、讀了這個(gè)故事，你遭到什么啟發(fā)？八、作文。選擇你最喜歡的一個(gè)游戲，介紹游戲的過(guò)程，抓住人物的表現(xiàn)，寫出游戲的歡樂。標(biāo)題自擬。第二單元測(cè)試題一、看拼音，寫漢字。ｗēｉ ｍ224。ｏ ｇēｎ ｑǔ（）險(xiǎn)（）密 樹（） 爭(zhēng)（）（）武（）子 （）頭戲（）二、比一比，組成詞語(yǔ)。猴（ ） 熟（ ） 續(xù)（ ）侯（ ） 熱（ ） 讀（ ）端（ ） 吵（ ） 稍（ ）喘（ ） 抄（ ） 消（ ）三、把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完好。（）（）不動(dòng)（）頭（）尾 半（（）（）跋涉（）羊（）牢 東（（）（）活現(xiàn)（）株（）兔 狐（四、寫出句中帶點(diǎn)詞的反義詞。１、不要到危險(xiǎn)．．的地點(diǎn)玩耍，我們都要留意本人的人身（ ）。２、我們應(yīng)該相信．．科學(xué)，對(duì)科學(xué)不要抱著（ ）的態(tài)度。３、關(guān)于陌生．．的事物，大家多接觸幾次，也就變得（ ）起來(lái)。４、謙虛．．使人（ ），（ ）使人落后。五、把以下句子補(bǔ)充完好。１、由于 ，因而。２、直到 ， 才 。３、一邊 ，一邊 。４、每當(dāng) ，就。六、讀古詩(shī)，猜動(dòng)物，寫在括號(hào)內(nèi)。１、不管平地與山尖，無(wú)限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)忙？２、頭上紅冠不用戴，滿身雪白走今后。終生不敢輕言語(yǔ)，一叫千門萬(wàn)戶開。）半（））西（））虎（） （） （）七、讀寓言故事，按要求作答
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1