高二化學教學計劃范文(編輯修改稿)
2025-03-29 22:09 本頁面
【文章內容簡介】 。盡可能地啟發(fā)同學開動腦筋、動手實踐，經(jīng)過理性思考之后，再做出歸納、介紹理論。避免填鴨式的知識羅列。盡可能給學生提供動手實驗的機會。調實驗對于理論產(chǎn)生的重要性，衡常數(shù)概念、速率概念都是通過實驗數(shù)據(jù)導出。介紹知識時避免將理論絕對化，理論的得出無不源自實驗事實，理論的正確性必須經(jīng)過實驗的檢驗。任何理論都存在局限性，都有其應用范圍。任何理論都不能隨意使用，不可能放之四海而皆準。做到：(1)提高認識，夯實基礎(2)重視對新增知識的處理。平衡常數(shù)、溶度積等勿深入探究，學生能理解會判斷及進行有關計算即可。(3)注意課本的編排方式及呈現(xiàn)方式。為有助于學生掌握，先講電解池再講原電池，先講平衡再講速率等。采用原處理方式。(4)注重與原課本的結合。平衡移動原理運用Qc與Kc判斷雖然合理，勒夏特列原理雖有局限性但應用方便，完全可采用，反應速率表示原處理方式即可。(5)可將必修2第2章與原理結合在一起合并講解，節(jié)約時間，同時也防止知識重復講解。(6)重視“過程與方法”體系的建構。(7)注重問題本質掌握，增強解決新問題能力。(8)注重學生對數(shù)據(jù)處理能力的培養(yǎng)。課本有關一些定理、公式并非直接告訴，而是讓學生自己去處理有關數(shù)據(jù)，然后得到結論，讓其自己去體會定理、公式的來龍去脈。這對學生數(shù)據(jù)處理能力提出較高的要求，因此要重視對學生的培養(yǎng)。高二化學教學計劃范文3【教學目標】貫徹黨的方針，提高學生的思想道德品質、文化科學知識、審美情趣和身體心理素質。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。培養(yǎng)學生終身學習的能力和實踐能力。使學生掌握化學基本知識和培養(yǎng)學生運用化學知識的能力從而提高學生學習化學的興趣?！窘虒W內容】有機化學有關烴類物質的知識。有機化學有關烴的衍生物的知識。有機化學中基本概念和基本理論。有關糖類、油脂、蛋白質的知識。有關合成材料的知識。常見有機物的實驗室法、化學實驗基本操作、實驗設計與改進。有機化學基本計算【教學重點】有機
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