20xx高考沖刺參考計劃(編輯修改稿)
2025-03-26 03:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 套題來考核檢驗。生物：用6套題來考核檢驗。根本才能：用10套題來考核檢驗。第三階段：查漏補缺，發(fā)覺知識的薄弱點并進展強化。（16天）單科目的知識整合1．做一些單科的歷年的中考習(xí)題，能夠看答案，咨詢教師和同學(xué)，看答案的目的是學(xué)習(xí)中考的題是如何解答的，改正平時學(xué)習(xí)中的不良解題適應(yīng)和解題方法。把做錯的題用紅筆畫下來，并改正，寫不下的要粘小條。每份都要本人修改出來，以備考前閱讀用?！?．在做題中總結(jié)解題的方法，和一些常用，但課本中沒有還必需要會的知識。這部分的知識要用小本筆記記下來做考前閱讀用。由于不是每天都能用上，因此會不記得的?！ ?．建立一個錯題集，不要重新抄錄標題再重做。要把你做的中考習(xí)題集留好，能訂的訂在一起，最好能用一個分頁夾來裝材料?！≌Z文：主要是現(xiàn)代文閱讀和文言文的掌握程度。并利用3天時間對課本進展復(fù)習(xí)和強化經(jīng)歷。數(shù)學(xué)：（3天）對每個專題進展測試，找出薄弱點，然后進展強化。英語：（3天
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