20xx高三下學期工作參考總結通用(編輯修改稿)
2025-03-26 03:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 紀律征詢題和學生的早戀。我也會及時處理發(fā)覺的征詢題，并及時與學生交談，以盡量減少嚴重事件和次要事件。(3)樹立典型，做好鼓舞工作。堅持每隔一段時間，由班長或班主任做小班情況評價，以表揚為主，努力學習，進步，恪守紀律，勞動好，關懷班級集體，關懷協(xié)助學生等良好行為充分表揚，樹立義氣，鼓舞學生積極進步。第二，抓頂，催促貧困生，調(diào)動學習積極性調(diào)動學習班級的積極性，構成刻苦學習、精益求精的學習氣氛，全面提高班級全體學生的學習成績，是高三班主任的首要任務。在這方面，我采取了兩頭抓
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