20xx秋季工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-03-26 02:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的主動性。在活動中注重對幼兒進展語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的開展。進展賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進展適當?shù)谋頁P，關于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們制造表現(xiàn)的時機，對他們的進步更應及時表揚，加強他們的自決心和榮譽感?！ 〗又訌娪變旱某Ｒ?guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直截了當妨礙教學秩序，從而妨礙小孩的開展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采納多種方式對幼兒進展訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺恪守各項規(guī)則?！ ≡趨^(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依照每周活動目的，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，理解幼兒的需要，引導幼兒自主處理在活動遇到的咨詢題?！ ≈攸c培養(yǎng)幼兒的閱讀才能、提高幼兒的講述才能。協(xié)助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學慣用完好的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓練幼兒講述故事的才能，利用空余時間開展故事競賽活動。 接著培養(yǎng)幼兒繪畫才能，建立本班特色。通過一年的學習培養(yǎng)，
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