20xx新學(xué)期生物教研活動(dòng)參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-26 01:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，利用業(yè)余時(shí)間或集體教研活動(dòng)的時(shí)間交流對(duì)公開課的看法，討論上課的各個(gè)環(huán)節(jié)，重難點(diǎn)的打破方法，使聽課者、上課者都能作到取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，作到共同協(xié)調(diào)開展。認(rèn)真組織好各年級(jí)集體備課活動(dòng)，群策群力，爭(zhēng)取在備課的交流合作中得到共同的提高。并結(jié)合教研室組織的各種活動(dòng)，特別是生物片區(qū)教研活動(dòng)積極參加，充分與其他各兄弟學(xué)校老師以及專家的交流學(xué)習(xí)，充分提高各年級(jí)的生物教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)加強(qiáng)與上級(jí)教研部門的聯(lián)絡(luò)，特別是與教研室許老師的聯(lián)絡(luò)，及時(shí)理解教研信息，中考信息，并邀請(qǐng)教研員及知名老師和專家來(lái)我校指導(dǎo)生物教學(xué)工作，使我校生物教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。 三、加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)。
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