20xx教導(dǎo)處范文嘗試二五五教學(xué)模式下小學(xué)語文小組合作教學(xué)(編輯修改稿)
2025-03-26 00:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的方法：各組由一人匯報(bào)自學(xué)或獨(dú)立考慮的內(nèi)容，其它成員必須認(rèn)真聽，同時(shí)有本人的補(bǔ)充和見解，最后，還應(yīng)將各自遇到的咨詢題提供應(yīng)全組成員討論，對達(dá)成共識和未能處理的咨詢題分別歸納整理，預(yù)備發(fā)言。（3）培養(yǎng)表達(dá)才能聽、說技能是小組合作學(xué)習(xí)的根本技能。在合作學(xué)習(xí)中，學(xué)生的友好交流和自我表達(dá)都離不開語言的表述，為了到達(dá)訓(xùn)練目的，首先老師要提供討論的時(shí)間和空間，使學(xué)生敢說、會說，培養(yǎng)學(xué)生擅長傾聽、考慮、推斷、選擇和補(bǔ)充別人意見的好適應(yīng)。其次要求小組成員人人都說，而且要能大膽完好地說。（4）培養(yǎng)組織才能合作學(xué)習(xí)的成敗與否，非常大程度上取決于組內(nèi)的組織者（主持人），我的詳細(xì)做法是：指導(dǎo)組織者進(jìn)展組內(nèi)分工、歸納組內(nèi)意見、協(xié)助組員進(jìn)展評價(jià)等。另外，為了表達(dá)小組的主體性，可定期培訓(xùn)、及時(shí)更換組織者。通過訓(xùn)練不但提高了合作學(xué)習(xí)的效率，而且為學(xué)生今后立足于社會打下了堅(jiān)實(shí)的根底。（5）培養(yǎng)評價(jià)才能合作學(xué)習(xí)活動中評價(jià)不僅是老師對學(xué)生做出的簡單的評價(jià)，其中包括學(xué)生之間的互相評價(jià)、學(xué)生的自我評價(jià)和學(xué)生對老師的評價(jià)等。教學(xué)中能夠通過老師的范評引導(dǎo)學(xué)生互評，如讓學(xué)生傾聽別人發(fā)言后，用手勢表示對或錯(cuò)，用精確流暢的語言評價(jià)，以加強(qiáng)評價(jià)的才能勇
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