20xx幼兒園教研工作參考計劃范文1)(編輯修改稿)
2025-03-25 23:34 本頁面
【文章內容簡介】 課程設計的原則、方法,把握各年齡幼兒的身心開展規(guī)律和特點。 另一方面每位老師依照本人的專題研究和需要選擇書，在特色組內開展讀書交流，并結合全園的讀書交流會進展匯報和導讀，以此加強專業(yè)理論的學習，扎實本人的理論根基，加強內功?！ ⌒〗M研討，確定研究專題。 各領域特色研究小組結合研究的詳細內容，組織小組討論，確定本組的研究專題?！ ?每位教研組長負責一個特色小組的活動?！ ?在交流研討的根底上，各組結合研究的詳細內容確定專題，明確目的。 *平行班的橫向研究與特色組的縱向研究相結合，加強實踐中的交流與研討?！ 》e累經(jīng)歷，構成個人特色?！ ∶课焕蠋熞勒諅€人的專長及本組研究專題制定個人研究打算，并注重在日常研究與實踐。 加強反思，提高教學質量?！ ∶课焕蠋煵粩喾此急救说娜粘＝虒W行為。從目的確定、內容選擇、材料預備、老師指導、提咨詢設計等方面進展考慮，持續(xù)地追咨詢本人什么是幼兒必須掌握的或具有開展價值的內容?幼兒是如何學習的?什么樣的教學才是有效的?、我的教學有效嗎?、有沒有比我更有效的教學?以此提高日常教學的質量?！ ?四)以教研為載體，加強老師隊伍的梯次建立?！ W習實踐相結合，提升教學副園長的治理才能。 深化教學實踐，與教研組長和老師們共同研究，不斷提高教學活動的指導才能。 在聯(lián)片教研活動中，進一步學習和明確園本教研的組織程序及有效策略，提高教研活動設計與組織才能?！ 〈罱ㄆ脚_，提升教研組長的組織與治理才能。 平行班教研組的橫向研究與特色組的縱向研究相結合，突出了教研組長的優(yōu)勢研究領域和專業(yè)知識技能，也對教研組長提出了新的任務，引導其加強本身的業(yè)務知識的學習與提高，并在教研活動的設計與組織方面積累經(jīng)歷。 挖掘潛能，打造領域特色老師?！ ∫龑Ю蠋煱l(fā)揮其領域優(yōu)勢，鼓舞和挖潛特色老師，培養(yǎng)一批有領域專長的特色老師，為幼兒園隊伍建立及老師將來的開展打根底?！ 「黝I域教學活動圍繞《有效教學的策略研究》進展教研，關注常態(tài)化的教學活動的組織，探究有效的教學指導策略，學期末做好教研組展示?！ 〔扇∽詧蠹油扑]的方式，確定領域首席老師、平行班領銜老師，培養(yǎng)一批有藝術專長的專業(yè)老師?！ 〗Y合迎區(qū)督導檢查，開展觀摩互學和研討活動，汲取有益經(jīng)歷?！ ∷?、各月工作重點： 我園的特色教育。(1)接著加強幼兒的常規(guī)治理，養(yǎng)成良
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