20xx幼兒園上學(xué)期教學(xué)工作參考計(jì)劃2(編輯修改稿)
2025-03-25 23:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 情況，使一日活動(dòng)有序、有效。在保教結(jié)合原則的根底上，提升保育員的保育水平，協(xié)助老師做好一日生活治理。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特別是各班的區(qū)域活動(dòng)，按幼兒開展的需要，有打算、有目的、有層次地投放材料。不僅能表達(dá)區(qū)域與主題活動(dòng)的結(jié)合性，主題教育的延用性，而且能表達(dá)出老師利用廢舊材料制造教玩具才能及老師在區(qū)域活動(dòng)的引導(dǎo)才能。
抓好班級(jí)治理，標(biāo)準(zhǔn)一日活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)，老師常規(guī)的檢查工作。各班要依照本班幼兒的實(shí)際情況，制訂出實(shí)在可行的班級(jí)打算，做到有打算，有步驟地開展各項(xiàng)活動(dòng)，把培養(yǎng)幼兒良好的行為適應(yīng)和一日治理作為老師經(jīng)常性的工作，杜絕各種平安事故的發(fā)生，做到耐心細(xì)致，常抓不懈，構(gòu)成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。
(三)、開展多樣教研活動(dòng)，促進(jìn)教科研工作
(1)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、研討：針對(duì)一日環(huán)節(jié)中優(yōu)秀治理方法及出現(xiàn)的咨詢題及時(shí)進(jìn)展現(xiàn)場(chǎng)研討，進(jìn)展反思與總結(jié)。
(2)開發(fā)玩教具的多種玩法：以某一種物品為主題，組織老師開發(fā)不同玩法。
(3)確定教研時(shí)間，每天上午不帶課老師進(jìn)展一小時(shí)教研活動(dòng)。
(4)老師之間要互相學(xué)習(xí)，共同提高，每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。
(5)每次公開課要求標(biāo)準(zhǔn)化。即有教案、聽課記錄、評(píng)議記錄、教學(xué)反思，并要求有說課稿，做到“人人會(huì)說課，課課有人說”。
(6)依照老師在教學(xué)活動(dòng)中所遇到咨詢題作為教研組討論的專題，并能運(yùn)用集體的智慧處理咨詢題，共同商討。本期我園教研活動(dòng)以《幼兒園建構(gòu)式課程》為主題，并結(jié)合幼兒園的實(shí)際又參加了特色文明禮儀課程。以《幼兒園建構(gòu)式
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