20xx小學(xué)美術(shù)課畫表情教案(編輯修改稿)
2025-03-25 22:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 心的重要性二、教學(xué)目的：（1）知識(shí)與技能目的1．使學(xué)生學(xué)習(xí)觀察現(xiàn)實(shí)生活中的人物和變化了的人物形象。2．能簡(jiǎn)單的畫出人物形象。（2）過程與方法目的1．使學(xué)生能主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，擅長(zhǎng)與別人交流，從多個(gè)角度觀察體會(huì)人物的相貌特征，提高觀察才能和感知力。2．通過感受老師創(chuàng)設(shè)的說話過程，提高口語表達(dá)才能。3．通過小組交流，構(gòu)成與同伴合作的才能，加強(qiáng)合作認(rèn)識(shí)。（3）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目的1．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，使其在體驗(yàn)中感受美術(shù)學(xué)科的樂趣。2．體驗(yàn)人物繪畫、外型活動(dòng)帶來的歡樂。3．感受音樂的溫馨，培養(yǎng)同學(xué)之間友愛的良好質(zhì)量。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1．教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)繪畫人物的心情、喜、怒、哀、樂。2．教學(xué)難點(diǎn)： 運(yùn)用已有的知識(shí)結(jié)合喜、怒、哀、樂表情特征進(jìn)展大膽想象表現(xiàn)。四、教學(xué)方法：游戲教學(xué)法教學(xué)是科學(xué)，更是藝術(shù)，羅丹說過“藝術(shù)確實(shí)是感情”，創(chuàng)設(shè)情景有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因而在新課開場(chǎng)我通過讓兩名學(xué)生喝醋和鹽水，通過他倆的表情，即讓學(xué)生猜他們喝了什么水，這能讓學(xué)生充滿興趣的動(dòng)腦并主動(dòng)地學(xué)。示范指導(dǎo)法本科以畫為主，兒童的心理特征之一確實(shí)是擅于模擬，因而老師不但要在語言、品行上成為學(xué)生的楷模，而且在傳授知識(shí)過程中也應(yīng)予以示范，在畫表情時(shí)，提示學(xué)生構(gòu)圖及用線的相關(guān)知識(shí)。引導(dǎo)欣賞法美術(shù)史上特別多大師作品值得借鑒，也值得學(xué)生去欣賞，欣賞書中大師作品同時(shí)結(jié)合欣賞同齡人的作品，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞構(gòu)成審美認(rèn)識(shí)。五、課前預(yù)備（學(xué)生）鉛筆、彩筆、橡皮等。（老師）課件、各種人物表情的圖片材料等六、教學(xué)過程（一）游戲激趣、導(dǎo)入新課導(dǎo)言：同學(xué)們，老師說幾個(gè)情景，你們呢為這幾個(gè)情景配上不同的表情，看哪個(gè)同學(xué)模擬的最像？春天來了，天氣暖了，在剛剛過去的周末，有的同學(xué)們一塊去郊游，有的在一起做游戲，特別歡樂，特別歡樂；（學(xué)生做歡樂的表情）還有的同學(xué)光臨了貪吃了，結(jié)果吃壞了肚子，特別痛苦；（學(xué)生做痛苦的表情）有的同學(xué)周日那天還沒有做完作業(yè)，媽媽沖他大發(fā)雷霆，（學(xué)生做發(fā)怒的表情
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