20xx小學足球教學參考計劃范文5篇(編輯修改稿)
2025-03-25 22:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)育。使學生積極參加到學習中,并大膽向同學展示本人的動作。相信我能行,辭別我不行。使學生掌握小足球的根本技術(shù)，理解足球競賽的規(guī)則,并能夠本人組織競賽。在學習中充分展現(xiàn)自我。加強自決心和意志質(zhì)量，得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團結(jié)協(xié)作精神。積極進取，樂觀活潑。通過對學生的訓練,提高他們的身體素養(yǎng)和技術(shù)技能水平，爭取在片競賽中獲得好的成績，同時為校足球梯隊建立打好根底?！ 《?、訓練對象 小學三年級?！ ∪⒂柧毜攸c 校足球場 四、訓練時間 下午(3：30—5:00) ?！ ∥?、訓練的根本任務(wù)，內(nèi)容要求及手段 。 、責任感，樹立為隊 、為校爭光的信念?！ ?. 構(gòu)成梯隊隊伍?！ 。訌妶F結(jié)和自我治理才能 ?！ ?。 訓練作風方面： 六、主要訓練手段 身體訓練手段： 競賽規(guī)則、守門員的技術(shù)(利用訓練間隙單獨訓練)教學克服本身體重的各種騰躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。 技術(shù)訓練手段： 踢球、顛球、停球、頭頂球、運球、搶斷球、擲外球、 綜合技術(shù)訓練： 各種一對一、二對二、三對二攻守，二三人跑動中傳接球配合、競賽陣競賽 七、訓練分段: 、 培養(yǎng)低年級學生對足球運動的興趣?！ 、 培養(yǎng)和開展球感和操縱球根本才能?！ 、 學習根本的運、傳、接、射門等技術(shù)動。 d、 培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù)，開展身體動作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡才能?！ 、 通過分隊競賽領(lǐng)會進球與阻止對方進球這一足球競賽的根本戰(zhàn)術(shù)思想，培養(yǎng)抬頭觀察才能和認識 B: a、 進一步提高高年級學生對足球運動的興趣和愛好。 b、 接著熟悉球性和控運球根本技術(shù)?！ 、 學習與掌握競賽相關(guān)的技術(shù)：運、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù)?！ 、 在提高根本技術(shù)純熟性的根底上，構(gòu)成技術(shù)定型，并通過對抗性練習和競賽使個人技術(shù)向有用競賽技巧轉(zhuǎn)化，逐步培養(yǎng)能在對抗場面
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