20xx小學(xué)校本教研工作參考計劃范文(編輯修改稿)
2025-03-25 22:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 設(shè)計與實(shí)際的教學(xué)進(jìn)程之間有何區(qū)別?在課上又是如何處理這些區(qū)別的，處理是否得當(dāng)?這次課本人感到比擬得當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)有哪些?存在的咨詢題又有哪些?什么咨詢題最突出?在下次課中打算如何克服這次課存在的最突出的咨詢題?需要克服哪些困難和障礙才能做到?這次課上學(xué)生的參與狀態(tài)如何?為什么會有這種表現(xiàn)?等等?！ ∩鲜鏊O(shè)定的四個根本過程構(gòu)成了我校校本教學(xué)研究相對完好的一個體系，這個體系能夠以一個學(xué)段、一個學(xué)年為單位，也能夠以一個單元、一節(jié)課為單位?！ ∷?、校本教研的主要措施 (一)強(qiáng)化組織和治理，成立校本教研指導(dǎo)小組。 校長為校本教研的第一責(zé)任人，是校本教研的身體力行者。以骨干老師為龍頭成立教研組，按打算深化年級組、班級組聽課、評課，力求做到融教研、科研、調(diào)研為一體。逐步成為校本教研的主力軍?！ ?二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高全體老師的科研素養(yǎng)?！ 〔扇∽叱鋈?，請進(jìn)來的靈敏培訓(xùn)方式，全力提高老師的科研實(shí)踐才能。組織老師外出參觀學(xué)習(xí)調(diào)查活動，從先進(jìn)或
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