20xx學(xué)校后勤范文班主任工作心得(編輯修改稿)
2025-03-25 22:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 紀(jì)律的可能性，另一方面又能按部就班的培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。通過(guò)點(diǎn)與面的雙管齊下，構(gòu)成讓已經(jīng)適應(yīng)于自由散漫的學(xué)生日子“不好過(guò)”，這個(gè)環(huán)境“不好呆”的氣氛。嚴(yán)格操縱學(xué)生請(qǐng)假，尤其是學(xué)生借口不舒適回宿舍休息的情況。⑵營(yíng)建競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境氣氛通過(guò)班級(jí)量化考核排名公布和每周宿舍衛(wèi)生情況公布及表?yè)P(yáng)先進(jìn)加強(qiáng)學(xué)生比照認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生；通過(guò)月考、期中考試（科任老師參加班會(huì)）對(duì)進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生的表?yè)P(yáng)樹(shù)立學(xué)習(xí)典范，鼓勵(lì)后進(jìn)同學(xué)。通過(guò)進(jìn)步后及時(shí)通知家長(zhǎng)讓家長(zhǎng)表?yè)P(yáng)產(chǎn)生聯(lián)動(dòng)效應(yīng)；（如薛筱鵬、王子怡）通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生確定進(jìn)步目的、確定競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手加強(qiáng)其競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)；通過(guò)學(xué)校嚴(yán)重集體活動(dòng)（如我校的歌詠競(jìng)賽），積極預(yù)備，讓學(xué)生樹(shù)立集體榮譽(yù)感，鼓勵(lì)他們。⑶、營(yíng)建濃重的學(xué)習(xí)氣氛通過(guò)教室內(nèi)裝貼的名人名言和每?jī)扇兆笥腋鼡Q的著名科學(xué)家、學(xué)者的生平、先進(jìn)事跡（如自學(xué)成才的著名學(xué)者金克木、中陽(yáng)籍的中歐關(guān)系專家馮仲平，大科學(xué)家錢(qián)學(xué)森等）來(lái)潛移默化的妨礙學(xué)生。通過(guò)組織每日上午課前15分鐘集體朗讀活動(dòng)來(lái)處理新教材語(yǔ)文背誦內(nèi)容多、英語(yǔ)教材詞匯量大的咨詢題，通過(guò)優(yōu)生領(lǐng)讀處理部分差生單詞不會(huì)讀的咨詢題營(yíng)建濃重學(xué)習(xí)氣氛，不斷積累。一次失敗的嘗試。高二年級(jí)學(xué)風(fēng)建立活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)生6：40進(jìn)教室，我考慮到學(xué)生根底較差，不會(huì)安排時(shí)間。因此
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