20xx學年第二學期小學德育工作參考計劃2)2(編輯修改稿)
2025-03-25 22:12 本頁面
【文章內容簡介】 高理性考慮的成份，讓他們在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。在此根底上，嚴格考核獎懲制度，以考核促進步。加強對副班主任工作標準性的指導，要求副班主任早操到場、學校集會、班級活動到場，使班級工作更富有實效。其次，班主任要認真上好每一節(jié)班隊、晨會、思品陣地課，其他課不得占用，學校領導將不定期的檢查班會情況，對不上或上不好的班會的班級給予批判扣分。要充分發(fā)揮學生干部的作用，定期召開班干部會議，使學生充分展示本人的聰明才智，才能得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風和校風的構成。班主任要使用好《班主任工作手冊》，對每周的班級工作預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性材料的建立，針對每月教育重點進展調研，及時填寫反應表格，便于總體把握。狠抓根底，
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