20xx學(xué)年度教師個(gè)人成長參考計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-03-25 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 細(xì)目的 注重理論知識的學(xué)習(xí)。廣泛地閱讀各類教學(xué)雜志書刊，做學(xué)習(xí)的有心人。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和專業(yè)知識，豐富本人的教學(xué)經(jīng)歷，并撰寫讀書心得。每學(xué)期2篇。 提高課堂教學(xué)效率。充分挖掘?qū)W生潛質(zhì)，啟迪學(xué)生心智。備課充分且精細(xì)，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新才能，勤于考慮擅長發(fā)覺，努力提高課堂實(shí)效?！ 〗虒W(xué)設(shè)計(jì)要精細(xì)。教學(xué)設(shè)計(jì)要精細(xì)化，主要注重對知識重難點(diǎn)的處理，以及對學(xué)情的把握，盡量做到每節(jié)課每個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)都是優(yōu)質(zhì)的。保證每周要有34節(jié)優(yōu)質(zhì)設(shè)計(jì)。 教學(xué)反思要實(shí)效。要反思，首先要發(fā)覺咨詢題，找到根結(jié)處。從咨詢題根結(jié)處出發(fā)反思本人的教學(xué)，
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