20xx上學期高二英語教學參考計劃2(編輯修改稿)
2025-03-25 22:03 本頁面
【文章內容簡介】 二、學生情況分析 本學期本人任高二（文）、（理）班，從學生高一期末考試情況來看，存在以下三方面咨詢題：①在思想上、態(tài)度上放松或放棄的現(xiàn)象有所表露，讀,不會讀，就談不上聽得明白,看得明白,從而導致破罐子破摔的現(xiàn)象。②根底知識不夠扎實，靈敏運用語言的技能相對薄弱。③運用才能不夠強實。學生的閱讀才能、理解才能、分析才能、推斷才能、應變才能等均不能較好地習慣考察要求。語言學習的關鍵在于語言知識的積累，只有通過學習者親身的體驗和探索，才能學會并掌握語言知識，從而到達在交際中靈敏使用語言的目的。 三、
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