20xx年高中生早戀教育案例(編輯修改稿)
2025-03-15 03:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。其實(shí)當(dāng)人的基本需要即生理和安全的需要的到滿足后，更多的是需要精神和心理的滿足。而孩子的的心理需要更是需要滿足，如果他心理需要得不到滿足。就會(huì)以一種變形的方式來滿足，當(dāng)人們不能理解他的行為時(shí)，更多的是看到他的心理畸形的外在反映。在這個(gè)案例當(dāng)中的陳某和劉某超因?yàn)槿狈彝嘏?，使得?她)愛的需求變得特別強(qiáng)烈，所以兩個(gè)人融入陷入戀愛的情節(jié)。
高中生早戀教育案例二 一次接到同學(xué)舉報(bào)：在某某食堂上面有一對男女同學(xué)動(dòng)作非常親密，當(dāng)時(shí)是我和馬老師我們兩個(gè)人值班，聽到情況后我們就對食堂進(jìn)行里檢查，在檢查的過程中發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)同學(xué)在食堂某角落動(dòng)作非常親密的在一起，經(jīng)調(diào)查女生，是高二年級某班李某第一學(xué)期，從市里學(xué)校轉(zhuǎn)入的同學(xué)，男生：是高二年級某班的陳某還是班干部。太出乎我的意料了。而且這兩位學(xué)生都是學(xué)習(xí)非常勤奮，理想目標(biāo)很明確的學(xué)生，為什么就談戀愛了呢?如果發(fā)展下去肯定會(huì)影響高考成績的。 如何引導(dǎo)呢?查找原因：
家庭原因：兩位同學(xué)都是單親家庭，缺乏家庭的溫暖。住校，課余時(shí)間總會(huì)討論學(xué)習(xí)上的問題，接觸機(jī)會(huì)增多，在交往過程中，不知不覺就產(chǎn)生了愛慕之意，引起早戀。
個(gè)人原因：生活水平的提高，促使處在青春期的少男少女們營養(yǎng)狀況普遍良好，身體發(fā)育加快，性成熟的時(shí)間提前，性意識開始萌芽并躁動(dòng)，使他們過早有戀愛體驗(yàn)的強(qiáng)烈要求。
3社會(huì)原因：由于社會(huì)生活的開放性、豐富性、信息量的增大，同學(xué)們可以從各種渠道獲得描寫戀愛的信息，這些信息的誘惑力和感染力很大，引起他們的聯(lián)想和模仿的愿望。理想道德教育特別是愛情教育的缺乏，造成不少同學(xué)不求上
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1