【總結(jié)】十裝在套子里的人契訶夫一、教學(xué)目的:,理解別里科夫這個(gè)套中人的社會(huì)意義;、語(yǔ)言、行動(dòng)和心理活動(dòng)的描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物的方法;。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)::了解別里科夫是怎樣一個(gè)人及這個(gè)人物的典型意義。:用
2024-12-03 12:49
【總結(jié)】5裝在套子里的人練習(xí)一、語(yǔ)基落實(shí)1.下列詞語(yǔ)中,字形和加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()。A.純粹薈粹憎.惡(zēnɡ)撣.子(dǎn)B.惡夢(mèng)噩耗祈.禱(qǐ)滑稽.(jī)C.慫恿踴躍降.服(xiánɡ)轄.制(x
2024-11-28 05:36
【總結(jié)】裝在套子里的人【俄】契訶夫教學(xué)目標(biāo)1、理清小說(shuō)基本脈絡(luò)2、掌握主人公性格特點(diǎn)及形象3、探討小說(shuō)主題作者簡(jiǎn)介:《變色龍》《裝在套子里的人》契訶夫(l860~1904)19世紀(jì)末俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師,短篇小說(shuō)的巨匠,著名劇作家。
2024-11-16 23:03
【總結(jié)】裝在套子里的人契訶夫1、怪在哪兒?①找找別里科夫怪在哪兒?(邊讀邊畫(huà)出相關(guān)的句子)(明確)分別從“生活上”和“思想上”描寫(xiě)別里科夫的“怪”別里科夫的套子生活上衣著:雨鞋、雨傘、大衣、眼鏡用具:表套、刀套、車篷出行:豎衣領(lǐng)、帶墨
2025-08-01 13:57
【總結(jié)】裝在套子里的人一、教學(xué)目的:1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)沙皇俄國(guó)專制制度的黑暗和腐朽,理解別里科夫這個(gè)套中人的社會(huì)意義;2、學(xué)習(xí)抓住肖像、語(yǔ)言、行動(dòng)和心理活動(dòng)的描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)人物的方法;3、了解諷刺手法的運(yùn)用。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、重點(diǎn):了解別里科夫是怎樣一個(gè)人及這個(gè)人物的典型意義。2、難點(diǎn):了解掌握表現(xiàn)人物性格特征的方法。教學(xué)內(nèi)容和過(guò)
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《裝在套子里的人》創(chuàng)新... 教學(xué)目的: 1、結(jié)合環(huán)境分析人物形象,認(rèn)識(shí)沙皇專制統(tǒng)治的黑暗。 2、學(xué)習(xí)本文的諷刺語(yǔ)言與作者高超的幽默諷刺藝術(shù)。 重點(diǎn):文...
2025-04-05 12:14
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《裝在套子里的人》說(shuō)課稿 以下是由我我給大家編輯發(fā)布的《裝在套子里的人》說(shuō)課稿,希望能夠幫助到大家。 教案示例 教學(xué)目標(biāo) 一、正確認(rèn)識(shí)別里科夫的人物形象...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】《裝在套子里的人》教案(郭輝)第一課時(shí)教學(xué)目的:1、了解作者及背景。2、熟讀課文,分析結(jié)構(gòu)。3、了解沙皇統(tǒng)治下御用文人的丑惡嘴臉。教學(xué)重點(diǎn):了解背景,熟記文學(xué)常識(shí)。教學(xué)難點(diǎn):理清層次并準(zhǔn)確概括層意。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入:同學(xué)們,回想一下我們學(xué)過(guò)的小說(shuō),塑造了行俠仗義,該出手時(shí)就出手的花和尚魯智深;聰明敏
【總結(jié)】裝在套子里的人契訶夫教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知契訶夫及其《裝在套子里的人》的主題思想、人物性格。2、通過(guò)賞析小說(shuō)主題思想、結(jié)構(gòu)藝術(shù)、人物形象描寫(xiě)技巧,提高自己的鑒賞能力。3、通過(guò)賞讀,使自己進(jìn)一步認(rèn)知社會(huì)。作者簡(jiǎn)介安東183。巴甫洛維奇183。契訶夫(1860—1904)是19世紀(jì)末期俄國(guó)杰出
2024-08-25 01:46
【總結(jié)】語(yǔ)段閱讀(一)“我所要做的只有一件事,就是忠告您,密哈益·沙維奇。您是青年人,您前途遠(yuǎn)大,您的舉動(dòng)得十分十分小心才成;您卻這么馬馬虎虎,唉,這么馬馬虎虎!您穿著繡花襯衫出門(mén),人家經(jīng)??匆?jiàn)您在大街上拿著書(shū)走來(lái)走去;現(xiàn)在呢,又騎什么自行車。校長(zhǎng)會(huì)聽(tīng)說(shuō)您和您姐姐騎自行車的,然后,這事又會(huì)傳到督學(xué)的耳朵里??這還會(huì)
2024-12-03 04:53
【總結(jié)】5裝在套子里的人在生活中,人們并不是每時(shí)每刻都在開(kāi)槍自殺,懸梁自盡,談情說(shuō)愛(ài),說(shuō)聰明話。人們不過(guò)是吃飯、走路而已,僅僅在吃飯、走路時(shí),他們的幸福就形成了,或者他們的生活就毀掉了。契訶夫關(guān)注的是普通人的命運(yùn),他就是從大量的平凡的生活現(xiàn)象中提煉出了一個(gè)個(gè)令人難忘的人物典型。契訶夫(1860—1904),19世紀(jì)末俄國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家
2024-11-19 15:47
【總結(jié)】契訶夫(1860-1904)是十九世紀(jì)俄國(guó)最后一位杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義巨匠。一生寫(xiě)了七八百篇短篇小說(shuō)和中篇小說(shuō),深刻地揭露了俄國(guó)社會(huì)的各種病態(tài),猛烈抨擊了沙皇專制制度。早期作品有《假面》《變色龍》《勝利者的勝利》《胖子和瘦子》《一個(gè)官員之死》《苦惱》《風(fēng)波》《萬(wàn)卡》。1890年從庫(kù)頁(yè)島回來(lái)后,作品的社會(huì)意義更加
2025-05-14 06:08
【總結(jié)】《裝在套子里的人》教案 《裝在套子里的人》教案篇1一、教材內(nèi)容分析,教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì) 本課是高中語(yǔ)文第二冊(cè)第一單元的最后一篇課文。本單元集中學(xué)習(xí)了四篇中外優(yōu)秀小說(shuō),要求學(xué)生把握小說(shuō)的文體特...
2024-12-06 01:11
【總結(jié)】契訶夫《裝在套子里的人》——契訶夫《裝在套子里的人》——契訶夫方案設(shè)計(jì)來(lái)由:《裝在套子里的人》一文語(yǔ)言淺易,情節(jié)簡(jiǎn)單,人物關(guān)系單純,很多同學(xué)一拿到新教材就瀏覽了一遍,作為
2025-01-09 13:15
【總結(jié)】課題:《裝在套子里的人》授課人:中原油田馬祥勇套中人學(xué)習(xí)目標(biāo):1、把握別里科夫的人物形象。2、探究人物形象的現(xiàn)實(shí)意義。初讀課文完成別里科夫的個(gè)人資料:本名別號(hào)職業(yè)婚姻狀況最喜愛(ài)的著裝最信奉的人生準(zhǔn)則最愛(ài)說(shuō)的一句話最無(wú)法容忍的事
2024-09-01 03:46