【總結】《村居》說課稿王寒靜一、說教材二、說教法、學法三、說教學目標四、說教學重難點五、說教學過程一、說教材《村居》是義務教育課程標準西師大版二年級下冊的一首古詩。這首詩為我們描繪了一幅春意濃濃,令人神往的農村春景圖,草長鶯飛,楊柳拂堤,抬眼望去,滿眼翠綠,空氣中彌漫著
2025-11-03 00:57
【總結】----XX人壽2020年至尊保險產說會客戶積累拜訪話術一、活動目的:1、通過2月3日至尊產說會的舉辦契機,對自己多年來的老客戶再次進行新年回訪2、維系老關系、開發(fā)新關系。提升訪量,尋找新商機,增加促成新單的機會。3、通過第一輪新年回訪,認真填寫詳細真實的客戶拜訪表。同時,
2025-05-20 20:21
【總結】2020老師我想對你說演講稿 老師我想對你說演講稿(一) 王老師,我想對你說心里話。事情是這樣的。今天上語文課,您有事出去讓我上講臺領讀課文,我領讀一遍之后讓同學們朗讀十遍。當我看到林小龍不但不讀還和別人說話,就大步走過去想制止他。沒想到,走到霍磊身邊時,被他伸出的腳絆倒了,我正巧倒在剛灑過水的地面上,摔了一身泥,同學們看見了哄堂大笑,我當時尷尬極了,臉上發(fā)燒,淚珠在眼里打轉
2025-02-09 22:41
【總結】第一篇:2015陜西特崗教師面試:英語說課教案 2015陜西特崗教師面試:英語說課教案 Unit4TheEarthquake 一、教材分析: 1、教材簡析: 高一英語第四單元的話題是“unf...
2024-11-15 00:22
【總結】童心說練習一、夯基訓練1.下列加點的詞語解釋有誤的一項是()A.知不美之名之可丑.也丑:厭惡、憎恨B.非內含以章美..也章美:文章華美。C.矮人..何辯也矮人:見識少,沒有鑒別力,慣于隨聲附和的人。D.藥醫(yī)假病,方難定執(zhí)..定執(zhí):固定不變。2.下列各句中含有通假字的一項是
2024-11-27 21:54
【總結】童心說1.連線作者李贄(1527—1602),明代卓越的思想家、文學批評家,原姓林,名載贄,后改姓名。字卓吾,又字篤吾,號宏甫,又號溫陵居士。泉州晉江(今福建晉江)人。曾任國子監(jiān)博士、南京刑部員外郎等職。認定六經(jīng)以及《論語》《孟子》等儒家經(jīng)典只是當時弟子的隨筆記錄,并非“萬世之論”。其哲學觀點沒有擺脫王守仁和禪學的影響,但公開以“異
2024-11-19 07:39
【總結】第一篇:2012年教師資格證認定考試說課指導 2012年教師資格證認定考試說課指導 2012年教師資格證考試中的說課,也就是所謂的試講環(huán)節(jié),要求教師在講臺上面對評委,說出你打算怎么給學生講課,如何...
2025-10-25 22:19
【總結】第一篇:2014年教師資格證說課荷塘月色 荷塘月色 朱自清 一、教學目標 ,提高對散文的鑒賞能力。 ,比喻、通感、擬人的巧妙運用,動詞、疊詞的精心選用。 。 二、教學重難點 、語句的含...
2025-10-16 05:33
【總結】第2節(jié)核能知識與技能1.了解核能、裂變、鏈式反應和聚變的有關知識.2.了解核電站的常識,知道核能的優(yōu)點和可能帶來的問題.過程與方法1.通過探究學習活動,學習信息處理方法,培養(yǎng)信息處理能力.2.通過自己學習的過程,培養(yǎng)自學能力.情感、態(tài)度與價值觀1.通過本節(jié)學習,培養(yǎng)學生了解核能
2024-11-19 16:20
【總結】第一篇:英語說課測試2014 DesignoftheSpeakingLessonMageryAmericanEnglishMageryEducationCo,Ltd. 第二篇:英語說課 如何掌握...
2024-11-15 06:14
【總結】第一篇:2018教師招聘說課萬能 各位尊敬的考官大家好,我是今天的XX號考生 我說課的題目是《登高》。根據(jù)新課標的理念,對于本節(jié)課,我將以教什么、怎么教、為什么這樣教為思路,從教材分析、學情分析、...
2025-10-27 05:45
【總結】第一篇:2012成都高中教師資格說課題目 成都市2012年春季教師資格認定試講 注意事項 ,不得調換考試地點和時間,必須憑本人有效身份證和蓋有“成都市教育局教師資格認定指導中心”或“成都市教育局...
2025-10-16 12:26
【總結】第一篇:2012教師資格證說課流程 2012年教師資格證考試面試技巧 面試分為說課和考官提問兩部分。 考試之前會給你一個說課范圍,一般就是高中的教材,你可以把范圍內所有的篇目都準備一下,如果沒有...
2025-10-16 04:04
【總結】15、《說“屏”》教案●教學目標積累詞語了解有關“屏”的知識;學會欣賞屏風給人帶來的美。體會科學小品文生動的說明語言;(附:這是一篇輕松隨意的小品式的說明文)。●教學重點有感情地朗讀課文,體味生動而富有詩意的語言。弄清屏風的功能和種類?!窠虒W難點理解作者對“屏”的感情。理解引用的古詩詞的詩意?!窠?/span>
2024-11-19 04:05
【總結】河北武邑中學課堂教學設計備課人授課時間課題《說“木葉”》教[學[目標知識與技能分析課文觀點過程與方法以課堂為陣地,提升學生自主思考、合作交流、探究拓展能力。情感態(tài)度與價值觀理解古詩歌中“木葉”意象的意蘊,把握詩歌意象表現(xiàn)出的感情色彩重難點抓主要信息,搞清層次關系,
2024-11-19 04:54