20xx年論現代秘書人才的信息素養(yǎng)1)(編輯修改稿)
2025-03-15 02:59 本頁面
【文章內容簡介】 年來，教育、科技、文化等領域奮起直追，取得了可喜的成果。鐘啟泉、王吉慶教授全面分析研究了信息時代對教育工作提出的挑戰(zhàn)和機遇，對教師信息素養(yǎng)提出了一系列新的見解。他們認為，信息素養(yǎng)是”一種可以通過教育所培育的，在信息社會中獲得信息、利用信息、開發(fā)信息方面的修養(yǎng)與能力。”這個見解豐富了對信息素養(yǎng)的研究，也在一定程度上反映了我國在該研究領域的主流思想?！ 。ǘ┬畔⑺仞B(yǎng)概念產生的巨大影響 信息素養(yǎng)概念的產生，使人們對自身現有的素質結構、學習方式、文化傳統(tǒng)等開始了審慎反思。伴隨著這些思考，許多符合信息時代發(fā)展的新思想觀念和行為方式相繼產生，并成為人們普遍追求的亮點?！ 娀巳藗兊男畔⒁庾R。長期以來，人們的信息意識不強有種種原因，對信息概念理解的不同以及對信息與信息素養(yǎng)的關系認識不清是主要原因之一。信息概念在學術界至今為止還沒有一個統(tǒng)一的可為各界接受的定義。比如1948年，美國貝爾電話實驗室的科學家香農（Shannon）從通信的角度提出，信息是”不確定性的減少或消除”。1950年，控制論的創(chuàng)始人維納把信息概念界定為”控制系統(tǒng)進行調節(jié)活動時，與外界相互作用、相
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