20xx年答辯小組答辯評語(編輯修改稿)
2025-03-15 02:42 本頁面
【文章內容簡介】 是緊 扣主題來展開論述。 在論述過程中該生較好的運用了行政管理專業(yè)知識來分析解 決問題。語言較流暢，但觀點不夠精煉。在論證過程中能恰到好處地運用 理論論證方法與實踐論證方法。觀點表達準確，思路清晰，文章整體性較強。整 體上符合行政管理專業(yè)培養(yǎng)目標要求。
19. 本文以為主題，選題具有很強的現(xiàn)實性和應用性且符合行政管理專業(yè) 培養(yǎng)目標要求。該論文結構基本合理，全文共分大部分。其中第一部分 ，在此基礎上重點探討。在論證過程中，該生的參考文獻資料與所 要論證的觀點及內容結合緊密，運用的研究方法主要是理論研究與事例研究法。 用詞基本準確。但存在的問題主要是論據不夠充分，還缺乏說服力，個別引用內 容沒有標明出處。
20. 選題較具時代性和現(xiàn)實性，全文結構安排合理，觀點表達基本準確，思路基 本清晰，全文內容基本上按照行政管理專業(yè)培養(yǎng)要求來寫，查閱的相關資料也較 多，但行政管理專業(yè)特色體現(xiàn)的還不夠充分，屬于自己創(chuàng)新的東西也還不多。總 體上符合畢業(yè)論文要求。
21. 本文以官員問責制為題進行研究，能為解決我國官員問責制存在的問題提供 參考和借鑒作用。 在全文結構中， 首先對官員問責制的基本原理問題進行了分析， 然后再對我國官員問責制存在的問題進行深入的分析， 最后為解決前面的問題提 出有效的建議。全文體現(xiàn)專業(yè)特色要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，真正 屬于自己創(chuàng)新的內容還不是很多?？傮w上達到畢業(yè)論文要求。
22. 選題符合……專業(yè)培養(yǎng)目標要求，也體現(xiàn)出較強的時代特色性與實踐應 用性，全文結構基本合理，思路比較清晰，語言比較通順，層次分明，觀點表達 基本準確，論據與論點基本上保持一致，參考的文獻資料與論題和論文內容結合 緊密，能綜合運用行政管理專業(yè)原理知識并結合社會實際來分析文中的主要問 題，但格式還不是很規(guī)范，創(chuàng)新點不夠，部分論點的論證還缺乏說服力，語言凝 練的還不夠，總體上說，基本達到畢業(yè)論文的要求。 以…….為主題， 全文首先分析了……， 然后再分析…..， 最后重點探討了……，
23. 全文結構基本合理科學，邏輯思路清晰，觀點表達準確，語言流暢，論證方法較 合理，參考的文獻資料符合主題要求，從主題到內容符合專業(yè)要求，部分與本分 之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標著出來，真正屬于自己創(chuàng)新的內容還不 是很多，個別概念比較模糊，總體上達到畢業(yè)論文要求。
24. 研究內容具有現(xiàn)實性和可操作性。選題社會熱點問題，邏輯結構嚴謹。觀點 表達清楚，論述全面。語言平實簡潔，通俗易懂。在論證過程中也能較好地將專 業(yè)知識原理與現(xiàn)實問題結合起來。但論據還不夠。總體上符合畢業(yè)論文要求。
25. 選題較具時代性和現(xiàn)實性。全文結構安排合理。觀點表達基本準確。全文內 容緊扣行政管理專業(yè)要求來寫，充分體現(xiàn)出行政管理專業(yè)特色。查閱的相關資料 較多。 但不足之處主要是屬于自己創(chuàng)新的東西還不多。 總體上符合畢業(yè)論文要求。
26. 研究為題，充分的體現(xiàn)時代特色性。能為中國行政管理問題的解決提供 參考價值。全文結構合理，思路清晰，觀點明顯。在論證過程中能教好的將論證 與案例論證結合起來。不足之處是部分論點的論據還缺乏說服力。
27. 以為題進行研究。能為解決的問題提供參考和借鑒作用。在全文 結構中，首先要調整基本概念提出問題，然后在對問題進行深入的分析，最后為
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