20xx年生辯論賽文章(編輯修改稿)
2025-03-15 02:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 而異：活潑熱情的辯手語(yǔ)
速可快一點(diǎn)，沉穩(wěn)、理性的辯手語(yǔ)速可慢一點(diǎn)。反擊進(jìn)攻時(shí)語(yǔ)速可快一點(diǎn)，陳詞提問(wèn)、申訴要點(diǎn)、列舉論
據(jù)時(shí)語(yǔ)速可慢一點(diǎn)，關(guān)鍵字眼可一字一頓加以突出。語(yǔ)調(diào)也應(yīng)根據(jù)具體情況而定：陳詞說(shuō)理要慷慨激昂，
反擊進(jìn)攻要堅(jiān)決有力，調(diào)侃幽默時(shí)語(yǔ)調(diào)可以大起大落。
九、自由辯論的指導(dǎo)
自由辯論是辯論賽中的重頭戲。
自由辯論要講究以下策略。 糾纏細(xì)枝末節(jié)，這是辯論的大忌。要迅速地判明對(duì)方立論中
的要害問(wèn)題，從而抓住這一問(wèn)題，一攻到底，以便從理論上徹底地?fù)魯?duì)方。 由于辯論雙
方各由四位隊(duì)員組成，四位隊(duì)員在辯論過(guò)程中常常會(huì)出現(xiàn)矛盾，即使是同一位隊(duì)員，在自由辯論中，由于
出語(yǔ)很快，也有可能出現(xiàn)矛盾。一旦出現(xiàn)這樣的情況，就應(yīng)當(dāng)馬上抓住，竭力擴(kuò)大對(duì)方的矛盾，使之自顧
不暇，無(wú)力進(jìn)攻我方。善用質(zhì)詢。自由辯論常常運(yùn)用質(zhì)詢，可用質(zhì)詢來(lái)確定對(duì)方立場(chǎng)、暴露對(duì)方證據(jù)
的缺失， 也可用質(zhì)詢來(lái)強(qiáng)化自己的立場(chǎng)或回應(yīng)對(duì)方的攻擊。但質(zhì)詢者所提問(wèn)題應(yīng)簡(jiǎn)短易懂，避免問(wèn)“開(kāi)
放式問(wèn)題”，而讓答辯者有任意回答之機(jī)會(huì)?？梢赃@樣說(shuō)，如果質(zhì)詢者提出幾個(gè)好問(wèn)題，就會(huì)使對(duì)方陷入
被動(dòng)。相反，被質(zhì)詢者答好幾個(gè)難題，如回答準(zhǔn)確、干凈、利落、機(jī)智、幽默、風(fēng)趣，反而陷對(duì)方于被動(dòng)
、尷尬之地，引起場(chǎng)上強(qiáng)烈共鳴。
另外，要竭力消除以下弊端：滔滔演講、無(wú)端耗時(shí)。這不僅浪費(fèi)時(shí)間，而且背離了辯論短兵相接、你
來(lái)我往的特點(diǎn)。冷嘲熱諷、傲慢無(wú)禮。這既是對(duì)對(duì)方不尊重，又顯得自己沒(méi)有修養(yǎng)，有失風(fēng)度。照
稿宣講、打語(yǔ)錄仗。這使辯論變了味。嘩眾取寵、取悅觀眾。這屬于煽動(dòng)觀眾情緒，人為制造場(chǎng)上氣
氛，會(huì)引起評(píng)委反感。答非所問(wèn)、回避交鋒。你說(shuō)你的，我說(shuō)我的，自然也就不是辯論了。
十、附辯手陳詞及簡(jiǎn)評(píng)
新安江中學(xué)第二屆校園辯論賽決賽正方辯詞
合作比競(jìng)爭(zhēng)更有利于人的發(fā)展
高二(4)代表隊(duì) 指導(dǎo)老師馬正仁
一辯潘曉霏同學(xué)陳詞
我方觀點(diǎn)：合作更有利于人的發(fā)展?！掇o?！穼?duì)“人”的解釋第一義項(xiàng)就是“人類(lèi)”，這當(dāng)然包括人的群
體和個(gè)體。關(guān)于什么是合作和競(jìng)爭(zhēng)，《中國(guó)百科全書(shū)社會(huì)學(xué)卷》中指出：合作即人與人、群體與群體之
間為達(dá)到共同目的，彼此相互配合的一種聯(lián)合行動(dòng)。競(jìng)爭(zhēng)是指人與人、群體與群體之間對(duì)于一個(gè)共同目標(biāo)
的爭(zhēng)奪。
我們承認(rèn)競(jìng)爭(zhēng)在歷史上、在現(xiàn)實(shí)中乃至將來(lái)都將對(duì)人的發(fā)展和人類(lèi)的進(jìn)步起促進(jìn)作用。但是我們不能無(wú)限
制地夸大競(jìng)爭(zhēng)的作用。這是因?yàn)椋孩俨皇菚r(shí)時(shí)處處需要競(jìng)爭(zhēng)，只有當(dāng)供不應(yīng)求時(shí)才會(huì)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)。②競(jìng)爭(zhēng)的
消極面也很大，它會(huì)擴(kuò)大個(gè)人之間、團(tuán)體之間的差距。③有時(shí)競(jìng)爭(zhēng)反而會(huì)對(duì)人的發(fā)展、人類(lèi)的進(jìn)步起阻礙
作用。個(gè)人與個(gè)人之間的競(jìng)爭(zhēng)，容易造成自私心理，貪婪心理，容易造成自卑心理，挫折心理，甚至自殺
心理。群體之間的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)造成分配不公、資源浪費(fèi)。而國(guó)家與國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)很容易導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生。
而合作就沒(méi)有這些弊端，合作更有利于人的發(fā)展。
首先，合作是人類(lèi)生存的必須。馬克思曾說(shuō)過(guò)，個(gè)人是微弱的，整體就是力量。在原始社會(huì)，人類(lèi)必須合
作，才能抵御各種自然災(zāi)害，才能抵御毒蛇猛獸的侵害?，F(xiàn)實(shí)生活中，人們的吃、穿、住、行，哪樣又離
得開(kāi)合作呢?沒(méi)有合作人類(lèi)就難以生存，可以說(shuō)，合作無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
第二，合作促進(jìn)人的發(fā)展。就個(gè)體來(lái)說(shuō)，人與人之間互相合作，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有利于人的全面發(fā)
展，并且互相合作，有利于人的身心健康。就集體來(lái)說(shuō)，合作是事業(yè)取得成功的保證。中國(guó)女排取得五連
冠，復(fù)旦大學(xué)辯論隊(duì)榮獲“首屆國(guó)際大專(zhuān)辯論賽”冠軍，無(wú)一不是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。就人類(lèi)整體來(lái)說(shuō)，分
工合作才能使猿發(fā)展到人類(lèi)，分工合作才能使一部分人能夠從事科學(xué)、教育、文化等事業(yè)，促進(jìn)人類(lèi)不斷
向前發(fā)展。
第三，合作也是人類(lèi)不斷發(fā)展的必然趨勢(shì)。隨著科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，世界各國(guó)之間的各種聯(lián)系和合作也
越來(lái)越密切。加入世界貿(mào)易組織這是國(guó)際間經(jīng)濟(jì)的合作。加入國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)這是科技、文化、教育等的合
作。加入聯(lián)合國(guó)，這是國(guó)際政治、外交、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化、教育的全面合作。合作促進(jìn)了人類(lèi)社
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