20xx年甘肅省蘭州市蘭煉11高二生物上學(xué)期期中考試試題理舊人教版會員獨(dú)享(編輯修改稿)
2025-03-15 02:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 A．促進(jìn)植物體對水分的吸收 B．促進(jìn)礦質(zhì)元素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸C．促進(jìn)溶于水的礦質(zhì)元素的吸收 D．降低植物體特別是葉片的溫度3下面不能作為肽鍵的表示式是 3英國醫(yī)生塞達(dá)尼任格在對離體蛙心進(jìn)行實驗的過程中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心，收縮不能維持，用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌注時，蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時。實驗說明鈣鹽A．是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分B．對維持生物體的生命活動有重要作用C．對維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用 D．為蛙心的持續(xù)跳動提供能量3把體積相同的10％葡萄糖溶液和10％蔗糖溶液，用半透膜隔開，其分子移動的方向是A．葡萄糖分子向蔗糖溶液中移動B．蔗糖分子向葡萄糖溶液中移動C．水分子從蔗糖溶液中向葡萄糖溶液中移動D．水分子從葡萄糖溶液中向蔗糖溶液中移動3某蛋白質(zhì)有二條肽鏈,則這個蛋白質(zhì)分子中有多少個氧原子A. 152 B. 150 C. 154 D. 1563在光照充分的情況下，將一植物放入帶有放射性3H2O中，培養(yǎng)一段時間取出。分析3H可能出現(xiàn)在A．葡萄糖 B．淀粉 C．產(chǎn)物水 D．以上都可能3紅細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，下列有關(guān)敘述錯誤的是A．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞不再分裂，是因為無細(xì)胞核B．哺乳動物的紅細(xì)胞的壽命短是因為無酶系統(tǒng)C．哺乳動物的紅細(xì)胞不存在細(xì)胞周期D．哺乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)無蛋白質(zhì)合成過程3下列物質(zhì)的形成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)及其上的核糖體、高爾基體和線粒體都有關(guān)的是A．胃蛋白酶 B．血紅蛋白 C．性激素 D．呼吸氧化酶3在驗證酶的專一性實驗中，下列操作符合要求的是A．可用I2—KI替換斐林試劑對反應(yīng)進(jìn)行鑒定B．實驗用斐林試劑，需提前配制并充分混合均勻 C．用作對比實驗的蔗糖液，最好提前配置好備用D．實驗前最好用斐林試劑檢驗一下蔗糖和淀粉的純度3光合作用的產(chǎn)物中氧氣、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氫、葡萄糖中的氧依次來自于 ①二氧化碳； ②氣孔直接吸收； ③水的分解； ④葉綠素的分解A．①②④③ B．③①②④ C．③①③① D．①③①③生物體細(xì)胞的分裂次數(shù)是有限的，衰老、死亡是細(xì)胞正常的生命現(xiàn)象。為研究決定細(xì)胞衰老的是細(xì)胞核還是細(xì)胞質(zhì)，下列最正確的實驗方案是A．去掉細(xì)胞核，觀察單獨(dú)的核、質(zhì)存活狀況B．將年輕細(xì)胞的細(xì)胞核移置到去核的年老細(xì)胞中，將重新組合的細(xì)胞置于適宜的條件下培養(yǎng)，觀察細(xì)胞的存活狀況C．將完整的年輕細(xì)胞和年老的細(xì)胞融合為一個細(xì)胞，觀察細(xì)胞的存活狀況D．將年輕的細(xì)胞和衰老的細(xì)胞互換細(xì)胞核，并與完整的年輕細(xì)胞和年老細(xì)胞置于相同且適宜的條件下培養(yǎng)，觀察比較細(xì)胞的存活狀況第Ⅱ卷 非選擇題（共50分）4（每空1分，共8分）下列物質(zhì)中，有的屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，有的不是。若將其中的氨基酸縮合成一條多肽，請回答下列問題：NH2—C—COOHHH① ② NH2—CH2—CH2OHNH2—CH—CH2OHCOOHNH2—CH—CH2—COOHCOOH③ ④ NH2—CH2—CH2—COOHNH2—（CH2）4—CH—COOHNH2⑤ ⑥ （1）該肽鏈將內(nèi)含_________個肽鍵，該化合物叫_______肽。 （2）組成該條肽鏈的氨基酸可用______________通式將它們統(tǒng)一起來。 （3）該條肽鏈中R基共有_______種，④的R基是_________________。 （4）該條
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