20xx年班主任工作范文用愛譜寫青春的講臺(編輯修改稿)
2025-03-15 02:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在大概為時一個月的引導下，他的各方面表現(xiàn)都進入正常的軌道，我也給了他紀律委員這一職務，無疑班級的氣氛也在如此一種的典型的轉(zhuǎn)型之下有所改變?！ ∑浯危萌蚀戎異?，激發(fā)潛在自信，制造熱烈情緒?！ ∷械膶W生都希望本人的老師，特別是班主任是特別愛他們的。微笑地面對他們，不停地鼓舞他們，以積極的態(tài)度不斷地引導他們。任何尖酸刻薄的話，冷嘲熱諷的話，只能讓降低你在同學心中的地位，起不了任何積極的作用，只能讓學生離你的心越來越遠。我認為，只有在仁愛的環(huán)境中成長起來的小孩，才能正確地對待人生中每一件事情，在追求目的的過程中才能夠制造出熱烈的學習氣氛。千萬不要由于學生的一方面的錯誤，而對他進展全盤否認，說一些“如此的學生不是學生”之類的話。“人之初，性本善”，任何學生都有他的優(yōu)點，我們要用仁愛之心確信他，感化他，讓他不停地加強自信。 特別清晰地記得，有位同學平時生活適應不如何好，而且脾氣比擬暴躁，開學第二個星期就由于在其他宿舍看打牌進了政教處，然后領(lǐng)了個“嚴峻警告”回來。一般情況下，犯了較為嚴峻的事后，會安呆幾天。他可不是如此，接下來可真是“千蒼百孔”，一天從早上到晚上沒有不犯事的時候，早上遲到，上午逃課，下午和老師頂嘴，放學不做值日，晚上熄燈講話……真是應有盡有?？吹饺绱说那闆r，我立馬找他談話。剛開場，我用特別的強硬的語氣對他進展教育，并用威脅語氣說“假如感受政教處的處分不夠分量，你特別快就能夠得到更好的待遇?！焙鋈凰麑ξ艺f“反正我如今如何做，都是壞學生了?！碧炝?，原來是受刺激了。因此我撫慰他
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