20xx年班主任工作范文好家長(zhǎng)的十大習(xí)慣(編輯修改稿)
2025-03-15 02:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 想愉悅時(shí)的一種狀態(tài)，是一種適應(yīng)，是一種思維方式，是一種感受。并不是由個(gè)人財(cái)產(chǎn)的多寡、地位的高低，職業(yè)的貴賤來決定的。 人生是歡樂與痛苦的交響樂，去掉痛苦就顯不出歡樂了。有些父母一味地“給予”小孩歡樂，本人去承擔(dān)一切痛苦，結(jié)果小孩并沒有感到歡樂，由于他不明白痛苦是什么。 怎么樣做一個(gè)歡樂的父母呢？ （一）是想象歡樂，對(duì)任何事物，對(duì)本人對(duì)小孩多想好的方面?！ 。ǘ┦窍硎軞g樂，歡樂來了全身投入享受歡樂?！ 。ㄈ┦腔貞洑g樂，歡樂去了，經(jīng)?；匚稓g樂，內(nèi)心老是喜滋滋的。 ?。ㄋ模┦强s短苦惱，苦惱沒來不提早去想；苦惱來了盡快把它送走；苦惱走了再不去回憶，把它“掃地出門”?！ 。ㄎ澹┦敲鎸?duì)現(xiàn)實(shí)，即便本人損失了一只腳，比起四肢全無，卻又寫出暢銷書《五體不滿足》的日本青年乙武洋框不是幸福得多嗎？總的態(tài)度是“能改變的改變它，不能改變的接受它。” 有一位“歡樂大師”，把“歡樂歡樂高歡樂，如何那么歡樂呢！”的條子裝在抽屜里，天天讀，確實(shí)歡樂起來?！ ×⒉淮嫘『⒊砷L(zhǎng)的適應(yīng) “成長(zhǎng)”是小孩開展智力、非智力、體力的過程，是小孩從自然人變?yōu)樯鐣?huì)人的過程。 在這個(gè)過程中，小孩需要實(shí)踐、探究，獲得直截了當(dāng)經(jīng)歷，也需要在直截了當(dāng)經(jīng)歷的根底上，通過別人的講解、傳授，學(xué)習(xí)書本知識(shí)……獲得間接經(jīng)歷。 游戲是最初的學(xué)習(xí)。小孩通過玩水、玩沙、捉魚、捉迷藏、打雪戰(zhàn)、塑雪人……，明白得了水的性質(zhì)、沙的性質(zhì)，明白雪遇熱必化，……同時(shí)鍛煉了本人的大腦，鍛煉了本人的四肢。手是外在的腦、腳是外在的心臟，用手多的，小孩大腦發(fā)育得好，用腳多的小孩，心臟比別人的強(qiáng)?！ 〖覄?wù)勞動(dòng)是“生活的小百科全書”。在家務(wù)勞動(dòng)中學(xué)到的知識(shí)、遭到的鍛煉，那就太多太多了。家庭是培養(yǎng)適應(yīng)的學(xué)校，是學(xué)習(xí)交往的啟蒙課堂，是進(jìn)展情感教育的理想場(chǎng)所，……惋惜這些教育資源我們還未能全部開發(fā)?！ 【C上所述，成長(zhǎng)是不可代替的。但許多家長(zhǎng)卻一定要去代替。他們包攬了小孩的一切生活效勞勞動(dòng)。由于家長(zhǎng)的大包大攬，小孩好動(dòng)好奇的天分得不到開展；在勞動(dòng)中遭到鍛煉、獲得成功、得到滿足、得到歡樂的需要得不到滿足，因而常常有一種壓抑感，常常不歡樂?！ 〈嫘『⒊砷L(zhǎng)培養(yǎng)了一些開展
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