20xx年班主任工作范文五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿(編輯修改稿)
2025-03-15 02:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 事，我嘗試了建立互助小組：以互助小組、小老師教徒弟小組（一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生協(xié)助差生方式）、小組協(xié)助組員等等多種互助方式促使差生獲得更大進(jìn)步?！。ㄎ澹┌嘀魅喂ぷ鞣矫妫鹤鳛榘嘀魅?，我想談一談如何培養(yǎng)小孩健康的心理質(zhì)量和良好的心理素養(yǎng)。培養(yǎng)小孩的獨(dú)立自主性這些小孩，絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們?cè)诟改傅年P(guān)心、祖輩的呵護(hù)中長(zhǎng)大，備受關(guān)愛，事事順心，能夠說是“飯來張口、衣來伸手”，只要把書讀好，其他的什么都不用做。事實(shí)上長(zhǎng)時(shí)間如此反而會(huì)使小孩養(yǎng)成依賴性，結(jié)果是生活才能沒有，學(xué)習(xí)習(xí)慣缺乏，成績(jī)也不見得好。因而家長(zhǎng)們，您能夠適當(dāng)放手，讓小孩學(xué)會(huì)自主，學(xué)會(huì)獨(dú)立，有時(shí)候即便是遭到挫折，相信在您的引導(dǎo)下，那也是一種收獲。教育觀念是家長(zhǎng)素養(yǎng)的核心，我們家長(zhǎng)的觀念也要逐步發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注小孩的長(zhǎng)遠(yuǎn)開展、全面開展。認(rèn)識(shí)到小孩是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。將來社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)習(xí)慣才能、有終身學(xué)習(xí)的愿望和才能的人。一個(gè)人的觀察才能、思維才能、綜合運(yùn)用知識(shí)的才能、生存才能是特別重要的。因而，光有知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生的綜合素養(yǎng)、情感、態(tài)度、價(jià)值觀更為重要。因而，不能像以往那樣，眼睛只盯在分?jǐn)?shù)上。培養(yǎng)小孩的“肚量”小孩在家中唯我獨(dú)尊，生活圈子狹小，特別容易出現(xiàn)氣量小的缺點(diǎn)，往往心中只有本人而無別人，只看見本人的優(yōu)點(diǎn)，別人的缺點(diǎn)，有時(shí)甚至拿本人的優(yōu)點(diǎn)跟別人的缺點(diǎn)比擬。因而，我們要耐心腸培養(yǎng)小孩的“肚量”，多帶小孩去一些公共場(chǎng)所，讓小孩與同伴們一起游戲、活動(dòng)。在活動(dòng)中培養(yǎng)小孩心胸開闊，豁達(dá)樂觀的性格，小孩小時(shí)候就有特別好的“肚量”，將為他今后的學(xué)習(xí)生活打下良好的心理根底，由于雞腸鼠肚的人往往會(huì)自尋苦惱，遇到一點(diǎn)兒小事容易鉆了牛角尖。您想，52個(gè)人同在一個(gè)教室，摩擦是難免有的，關(guān)鍵在于如何防止，這就需要互相間的寬容、大度，也希望家長(zhǎng)們多注重這一方面的教誨。 培養(yǎng)小孩的進(jìn)取心人的心理素養(yǎng)，往往會(huì)對(duì)人的一生起嚴(yán)重作用。小孩年紀(jì)小，容易被一些大人看來大概特別小的事而鼓舞。殊不知，小小的事卻包含小孩成功的喜悅。作為家長(zhǎng)，應(yīng)學(xué)會(huì)和小孩一起分享。要給小孩自信、鼓舞點(diǎn)滴進(jìn)步，在特別大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，任何一個(gè)小孩都愿意獲得
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