20xx年教導處范文課堂教學改革實施方案(編輯修改稿)
2025-03-15 01:31 本頁面
【文章內容簡介】 某小組展現(xiàn)時遭到啟發(fā)，又有更好的解答方法。如此，課堂教學就由一條線變?yōu)榱Ⅲw式的網(wǎng)絡，通過各組對不同任務的完成及展現(xiàn)提升，課堂容量明顯加大。由于立體式教學，不僅課堂容量加大，而且教學進度加快，學生的理解、掌握、體會也更快、更深、更透?！ 》磻K的主要任務是對學生的認知、體驗、感受予以反思總結。本環(huán)節(jié)尤其突出“弱勢群體”，進一步檢查三維目的的落實情況，盡力到達不讓一名弱者落伍，利用好“兵教兵”、“兵練兵”、“兵強兵”戰(zhàn)略，全面、提升學生的知識、才能、情感等。鼓舞較弱學生在某一咨詢題上主動向優(yōu)等生拜師學藝，能夠是同組的，也能夠是他組的?！ 。撼鍪緦W習目的、自學交流、分組合作、展現(xiàn)提升、解疑整合，達標測評?！ ∽詫W交流、明確目的的環(huán)節(jié)，是通過學生交流預習情況，明確本節(jié)課的學習目的；分組合作的不節(jié)，是老師將學習任務平均分配到小組內，一般每組只完成一項即可；展現(xiàn)提升的環(huán)節(jié)，是各小組依照組內討論情況，對本組的學習任務進展講解、分析等；解疑整合的環(huán)節(jié)，是對小組未能處理的咨詢題給予解答，并對課堂內容進展歸納小結；達標測評的環(huán)節(jié)，是老師以試卷的方式檢查學生對學習任務的掌握情況。 五、課堂教學方式改革施行步驟： ?。ㄒ唬┨骄垦芯侩A段（2014年2月12月） 組 長：閆世亮 副組長：于春波 組 員： 劉鳳媛 喬昌云 ，實在轉變觀念 ?。?）對全體老師進展培訓，更新教學觀念，深化理解并逐步掌握新的課堂教學方式?！ 。?）觀摩學習外地課改先進學校的課堂教學實錄，結合個人教學實踐組織交流反思。 （3）重新認識老師的作用?！皫熣?，因此傳道授業(yè)解惑也?！毙抡n程教育理念要求老師不應當僅僅是知識的傳授者，更應該是方法的指導者，學習動力的激發(fā)者，學習潛力的挖掘者?！ 。?）重新理解好課的標準。一
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