20xx年教導(dǎo)處范文小學(xué)畢業(yè)班工作計(jì)劃_0(編輯修改稿)
2025-03-15 01:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 實(shí)際，各科老師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，習(xí)題要精選，數(shù)量要適度，書寫格式要統(tǒng)一，對(duì)作業(yè)的修改要及時(shí)、認(rèn)真，注重講評(píng)，催促學(xué)生及時(shí)訂正錯(cuò)誤。要求語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科必須每天布置和修改作業(yè)一次，每天各科課外學(xué)習(xí)任務(wù)完成時(shí)間總量不得超過一小時(shí)，各校分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要每周抽查一次學(xué)生作業(yè)，及時(shí)提出改良建議。 認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生分層次進(jìn)展。堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系；堅(jiān)持深淺取舍適度，講練精確到位，把查漏補(bǔ)缺落實(shí)到人頭；堅(jiān)持方法指導(dǎo)、心理調(diào)控，處理好理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。依照學(xué)生成績(jī)檔案，因人而異地進(jìn)展輔導(dǎo)和分層要求。對(duì)差生采取集體輔導(dǎo)與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，學(xué)校輔導(dǎo)和家庭輔導(dǎo)同步走的方法，注重根底知識(shí)和根本技能的掌握。對(duì)成績(jī)較好的學(xué)生提高要求，適當(dāng)增加一些有難度的訓(xùn)練，最終到達(dá)既保證及格率又有尖子生這個(gè)目的。要求畢業(yè)班每天必須有一小時(shí)的課外自習(xí)時(shí)間，老師必須跟班輔導(dǎo)?！ ≌J(rèn)真舉行考試。畢業(yè)班各科老師要及時(shí)查漏補(bǔ)缺，力求做到課課達(dá)標(biāo)，單元合格，人人過關(guān)，認(rèn)真做好平時(shí)測(cè)評(píng)和單元考試。中心校統(tǒng)一做月考工作，并成立畢業(yè)班命題小組。由中心校教研室組織好月考的命題、考試、閱卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、成績(jī)?cè)u(píng)比工作，并做好試卷分析工作，及時(shí)發(fā)覺咨詢題，有效調(diào)控教學(xué)，確保畢業(yè)年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。月考工作的安排時(shí)間為3月27日為第一次，4月30日為第二次，5月29日為第三次，6月19日為第四次，詳細(xì)考試事宜另行安排通知。各類考試要緊密組織，嚴(yán)格要求，精心安排，從出題、考試、閱卷、統(tǒng)分、進(jìn)展質(zhì)量分析等都要嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待。每次月考完畢后在輔導(dǎo)區(qū)出榮耀榜，公布總分全鎮(zhèn)年級(jí)前10名、全科合格總分前10名、單科全鎮(zhèn)前10名的學(xué)生名單，以構(gòu)成競(jìng)爭(zhēng)鼓舞機(jī)制。 抓好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)，認(rèn)真研究復(fù)習(xí)課、習(xí)題課、評(píng)講課、考試課四類課型方式，處理好講、練、改、評(píng)、補(bǔ)等教學(xué)環(huán)節(jié)，努力優(yōu)化復(fù)習(xí)教學(xué)的課堂構(gòu)造，提高復(fù)習(xí)教學(xué)效益。正確處理好教材與材料、才能與難度、練習(xí)與糾錯(cuò)、標(biāo)準(zhǔn)與得分、總結(jié)與反思、時(shí)間與效益等系列關(guān)系。一定要忠于大綱，忠于教材，指導(dǎo)復(fù)習(xí)。各學(xué)科老師要在4月底擬定出復(fù)習(xí)進(jìn)度計(jì)劃，交教研組研討審核。認(rèn)真分析歷年畢業(yè)試題及復(fù)習(xí)材料，明確考什么和怎么樣考，減少復(fù)習(xí)教學(xué)的盲目性，做到目的明確，心中有數(shù)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性?？茖W(xué)規(guī)劃、精心安排復(fù)習(xí)教學(xué)的過程，降低重心、夯實(shí)根底，分層推進(jìn)、階段過關(guān)?！ 榇_保畢業(yè)班老師“五認(rèn)真”的到位落實(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要狠抓課堂這個(gè)教學(xué)重要環(huán)節(jié)。一方面，中心校及完小校長(zhǎng)要采取“推門”聽課，跟班聽課等方式，對(duì)老師在教學(xué)研究上進(jìn)展詳細(xì)的磋商和指導(dǎo)，
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