20xx年政教處范文小學(xué)第二學(xué)期德育工作計劃17(編輯修改稿)
2025-03-15 01:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴(yán)峻違背學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處分力?！ ⊥晟茖W(xué)校平安治理機(jī)制，做好學(xué)校平安保衛(wèi)工作。健全各項規(guī)章制度和平安治理機(jī)構(gòu)，落實平安治理責(zé)任制。學(xué)校與班級、班級與學(xué)生層層簽訂平安責(zé)任書，做到有章可循。認(rèn)真做好食品衛(wèi)生平安工作，加強(qiáng)消防平安，堅持對校產(chǎn)、校舍、食堂、教學(xué)設(shè)備的經(jīng)常性平安檢查，發(fā)覺隱患及時排除、上報，健全校舍平安預(yù)警機(jī)制，制定好防險救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。加強(qiáng)交通平安教育，教育學(xué)生不走反道。加強(qiáng)心理健康教育，采取多種方式排解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的疑慮和心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生健康向上、積極進(jìn)取、堅忍不拔的意志質(zhì)量和習(xí)慣競爭、承受挫折、戰(zhàn)勝困難的良好素養(yǎng)。每位老師都要高度注重學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，把心理健康教育浸透到詳細(xì)的教育教學(xué)活動之中，主動協(xié)助學(xué)生處理成長過程中的心理困惑和心因障礙。度，每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)視，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣?！ ?yán)格標(biāo)準(zhǔn)升旗儀式，進(jìn)展富有成效的國旗下教育活動，有學(xué)生和老師代表講話，用本人周圍的典型事例進(jìn)展教育，具有真實可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心?！ ⊥晟茖W(xué)生評價制度。倡導(dǎo)開展性評價，在評價方式上，給予屢次評價時機(jī)，讓學(xué)生向合格、優(yōu)秀開展，注重學(xué)生德智體的綜合評價，記錄下學(xué)生的成長過程，建立成長檔案袋。用“星級評價制”鍛煉學(xué)生的溝通與交流才能，學(xué)會合作探究，加強(qiáng)集體觀念，強(qiáng)化個人與社會責(zé)任的認(rèn)識，使學(xué)生可以關(guān)懷別人、關(guān)愛環(huán)境。 接著進(jìn)展班級量化
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