20xx年政教處范文小學第二學期德育工作計劃17(編輯修改稿)
2025-03-15 01:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 善各種規(guī)章制度，加強對學生的儀表儀容、紅領巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴峻違背學校規(guī)章制度的學生的處分力?！ ⊥晟茖W校平安治理機制，做好學校平安保衛(wèi)工作。健全各項規(guī)章制度和平安治理機構(gòu)，落實平安治理責任制。學校與班級、班級與學生層層簽訂平安責任書，做到有章可循。認真做好食品衛(wèi)生平安工作，加強消防平安，堅持對校產(chǎn)、校舍、食堂、教學設備的經(jīng)常性平安檢查，發(fā)覺隱患及時排除、上報，健全校舍平安預警機制，制定好防險救災應急預案。加強交通平安教育，教育學生不走反道。加強心理健康教育，采取多種方式排解學生學習和生活的疑慮和心理障礙，培養(yǎng)學生健康向上、積極進取、堅忍不拔的意志質(zhì)量和習慣競爭、承受挫折、戰(zhàn)勝困難的良好素養(yǎng)。每位老師都要高度注重學生的心理疏導工作，把心理健康教育浸透到詳細的教育教學活動之中，主動協(xié)助學生處理成長過程中的心理困惑和心因障礙。度，每天都有“文明禮儀小衛(wèi)士”小組成員和學校值日領導站在學校門口監(jiān)視，以保證學校良好的秩序和風氣。 嚴格標準升旗儀式，進展富有成效的國旗下教育活動，有學生和老師代表講話，用本人周圍的典型事例進展教育，具有真實可信度，激發(fā)學生的上進心?！ ⊥晟茖W生評價制度。倡導開展性評價，在評價方式上，給予屢次評價時機，讓學生向合格、優(yōu)秀開展，注重學生德智體的綜合評價，記錄下學生的成長過程，建立成長檔案袋。用“星級評價制”鍛煉學生的溝通與交流才能，學會合作探究，加強集體觀念，強化個人與社會責任的認識，使學生可以關懷別人、關愛環(huán)境。 接著進展班級量化
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