20xx年教師節(jié)到來(lái)之際在全縣教育工作會(huì)上縣長(zhǎng)講話(編輯修改稿)
2025-03-15 01:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 品素養(yǎng)；三是具有誠(chéng)信厚道的人品素養(yǎng)；四是具有敬老愛(ài)幼講孝道的人品素養(yǎng)。我也希望我們的教師能做到以下幾點(diǎn)：一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)；二是要與時(shí)俱進(jìn)，銳意創(chuàng)新；三是要愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)；四是要為人師表，教書(shū)育人。只要我們的校長(zhǎng)和教師做到了這些，我們的教育事業(yè)就會(huì)得到較快的發(fā)展。
二、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命
如果說(shuō)一所學(xué)校升學(xué)率高、校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃，那么開(kāi)學(xué)時(shí)社會(huì)上有無(wú)數(shù)的家長(zhǎng)托關(guān)系、找門子，把錢背上，把禮提上到處找校長(zhǎng)都找不見(jiàn)，把孩子送進(jìn)這樣的學(xué)校是家長(zhǎng)的最大愿望。反過(guò)來(lái)有些學(xué)校到社會(huì)上招學(xué)生，這就形成一種非常鮮明的反差，這個(gè)反差的內(nèi)涵不外乎就是教育教學(xué)質(zhì)量的高低，所以一些好的學(xué)校在激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展的越來(lái)越快，規(guī)模越來(lái)越大，質(zhì)量越來(lái)越高，知名度也越來(lái)越高，教師收入也越來(lái)越好，而一些差的學(xué)校在競(jìng)爭(zhēng)中慢慢被淘汰。所以，辦教育一定要把質(zhì)量立校寫在紙上，講在嘴上，拿在手上，放在心上，落實(shí)在行動(dòng)上，這是包括我在內(nèi)的每一個(gè)人都應(yīng)該這么做。在課程改革實(shí)驗(yàn)方面，教育局要抓住各級(jí)課改這一大好機(jī)遇，統(tǒng)籌安排，超前謀劃。要修訂完善全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系和素質(zhì)教育評(píng)估方案，積極探索，大膽創(chuàng)新，改革招生和考試評(píng)價(jià)制度，扎實(shí)全面地搞好教研教改。對(duì)校長(zhǎng)、學(xué)校要定教育教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，要有質(zhì)量指標(biāo)，要有考核的辦法，通過(guò)科學(xué)的考評(píng)機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)校長(zhǎng)學(xué)期學(xué)年的績(jī)效考核，強(qiáng)化對(duì)校長(zhǎng)的經(jīng)常性管理，努力克服一種“四制改革，三年一聘，一聘三年干好干壞三年都保住”的現(xiàn)象。我們要建立的科學(xué)考評(píng)機(jī)制就是要讓干得好的校長(zhǎng)，能干三年，也可能干六年、九年、十二年，干不好的校長(zhǎng)一年下來(lái)就解聘，考核評(píng)價(jià)就必須這樣制定。任何一種考核、考評(píng)都是一把獎(jiǎng)罰雙刃劍，不能成為單刃劍。應(yīng)該說(shuō)我們的教育教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)到了必須下大氣力，不抓不行，不抓就無(wú)法向宜川父老交代的地步了，所以說(shuō)應(yīng)該對(duì)校長(zhǎng)、對(duì)教師都要考核。既注重獎(jiǎng)勵(lì)，也注重處罰。宜川是個(gè)窮縣，縣財(cái)政每年拿出10萬(wàn)元來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)好校長(zhǎng)、好教師、好學(xué)生。對(duì)不稱職校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和教師進(jìn)行處罰，這種處罰體現(xiàn)在校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)的責(zé)任追究、職務(wù)任免和教師的解聘上。目的只有一個(gè)，就是促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，這是一種科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制。教師是學(xué)校的重要支撐。名師出高徒，名師辦名校。誰(shuí)擁有一批好教師，誰(shuí)就
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1