20xx年教導處范文雙教研月活動總結(編輯修改稿)
2025-03-15 01:18 本頁面
【文章內容簡介】 歷練?！ 。ㄎ澹┤珜W科的展示課： 3月24——28日，我們進展了全學科的展示課活動，這也是本次主題教研活動中最重要的環(huán)節(jié)。共有20名老師參加，參與教研的老師對本次活動都比擬注重，課堂教學預備也比擬充分。優(yōu)點主要表如今以下幾方面： 在口語交際課上老師能夠從培訓內容中找到靈感，采納多種方法培養(yǎng)學生的傾聽和表達才能，訓練認識有所加強?！ 「叽毫?、呂巖能夠在課上及時表揚正在傾聽的小孩，鼓舞學生參與到傾聽中來；張憲艷、呂巖為了激發(fā)學生的參與熱情，設計了“小小勸說家”、“最正確新聞發(fā)言人”的評選，這些榮譽稱號對小孩來說特別有吸引力；張憲艷的《勸說》教學情境來自學生的真實生活，協(xié)助學生處理生活中遇到的現(xiàn)實咨詢題，因而不僅提高了學生的聽說才能，而且培養(yǎng)了學生良好的交際素養(yǎng)；高春玲的《教你學一招》，上課伊始，老師便以身示范把衣服、褲子的制造過程，以及由此演化到帆船的制造步驟詳盡地展現(xiàn)給學生，為學生提供了生動的口語交際實例，如此學生在實際交際過程中，會有所依傍，而不至于無所適從，隨心所欲?！ ⌒〗M合作學習任務及要求比擬明確，學生合作學習才能有所加強，老師指導認識有提高?！ ”敬谓萄兄?，大部分老師在小組合作的任務要求及分工上較之以往有了特別大的進步，在老師的有序安排下，學生明白為什么要進展合作，合作學習有哪些要完成的目的，合作中要恪守哪些要求，明白本人的角色是什么，小組合作學習更加有效。另外，從本次活動來看，老師指導認識也有所提高，大部分老師不再像以往那樣，高高在上，對小組活動不加以指導，他們能走到學生中間，有目的性地參與學生的小組活動，提高了小組合作的效率。 所有老師在課堂上都能關注學生的學習狀態(tài)，注重“四個百分百”的落實。依照“課堂觀察表”的統(tǒng)計，發(fā)言率到達100%的有：周立波、楊明波、李丹丹、劉麗紅、邵淑紅。發(fā)言率在90%以上的有：都葉紅、張雅晶。除一位老師發(fā)言率在較低以外，其他老師課堂發(fā)言率也都在60%以上。師生互動率高的老師有：高春玲、呂巖、都葉紅、張雅晶、楊明波、高廣梅、邵淑紅、張旭?！ 〔糠止歉衫蠋熃虒W思路明晰，領悟才能強，注重教研活動，在歷次教研當中都有不俗的表現(xiàn)。宋琳老師采納
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