20xx年政教處范文校長(zhǎng)在學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話(編輯修改稿)
2025-03-15 01:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 能自食其力，不讓家長(zhǎng)操心，有的家長(zhǎng)則恨鐵不成鋼，打罵成便飯，看到子女學(xué)習(xí)成績(jī)差、調(diào)皮，不是從正面教育，真正去關(guān)懷他們、理解他們（如有的家長(zhǎng)不明白本人的小孩在幾年級(jí)幾班，班主任是誰(shuí)，更談不上理解小孩的學(xué)習(xí)情況和小孩的思想情況），而是“氣不打一處來(lái)”，輕則訓(xùn)斥、責(zé)罵，重則拳腳、棍棒，使小孩整天心有余悸，誠(chéng)惶誠(chéng)恐，不知所措。 那么怎么樣培養(yǎng)小孩“成才”？這個(gè)咨詢題不僅是家長(zhǎng)們的一塊“心病”和日常話題，也是學(xué)校教育中的重要議題。培養(yǎng)小孩成才是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)工程，所謂“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”確實(shí)是指培養(yǎng)人的艱巨和繁重。從縱向看，人從胎兒到成人，要通過(guò)幾十年的培養(yǎng)教育，甚至終生要受教育；從橫向看，人從小到大要接受家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育；不但要接受各類文化科學(xué)知識(shí)教育，還要接受思想、品德、精神文明教育。因而，能夠說(shuō)人的“成才”需要通過(guò)全方位的培養(yǎng)教育。下面就家庭教育談以下幾點(diǎn)： 要搞好家庭教育，就要真正理解小孩，關(guān)懷小孩，這是教育小孩的前提。然而，特別多家長(zhǎng)認(rèn)為教育小孩是學(xué)校和老師的事，不錯(cuò)，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí)，還要教給學(xué)生做人的道理，讓學(xué)生做一個(gè)好人。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上。如今，有一些家長(zhǎng)都以本人忙為理由，特別少理解小孩，關(guān)懷小孩，只明白小孩吃完飯上學(xué)去了，卻不明白小孩在學(xué)校或校外干什么，對(duì)小孩的學(xué)習(xí)和其它行為也不理解，這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的瀆職。 對(duì)小孩全面理解并不是一件容易的事，不僅要對(duì)小孩在家的行為了如指掌，而且要對(duì)小孩在外面的表現(xiàn)全面掌握。這需要家長(zhǎng)做大量的細(xì)致工作，留意觀察小孩的言行舉止，留意小孩的書(shū)包、筆記，經(jīng)常與之談心，多傾聽(tīng)小孩的意見(jiàn)和要求，做小孩的知心朋友，只有全面理解小孩，才能依照小孩的特點(diǎn)和需要給小孩以協(xié)助和指導(dǎo)，引導(dǎo)小孩健康開(kāi)展，不斷獲得優(yōu)良成績(jī)。 要搞好家庭教育，就要優(yōu)化家庭教育環(huán)境。對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，其成長(zhǎng)過(guò)程必定會(huì)遭到許多環(huán)境要素的妨礙，如社會(huì)環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、家庭環(huán)境等，教育專家認(rèn)真分析了現(xiàn)代社會(huì)、家庭和學(xué)生本身的特點(diǎn)后指出，家庭環(huán)境對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的妨礙十分重要。那么，什么是家庭環(huán)境呢？所謂家庭環(huán)境是指對(duì)學(xué)生（子女）成長(zhǎng)目的產(chǎn)生妨礙的、來(lái)自家庭方面的要素總和。其中主要包括父母的教育觀念、家庭成員對(duì)學(xué)生的教育方式方法、父母的示范效應(yīng)、家庭氣氛情況及家庭條件情況等要素。學(xué)生的成長(zhǎng)目的一般認(rèn)為是：注重在不斷接受教育過(guò)程中全面開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)體的社會(huì)化。全面開(kāi)展詳細(xì)講確實(shí)是素養(yǎng)教育，確實(shí)是使學(xué)生成為有良好的思想道德、堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)、健康的體魄和心智的人。只有如此，他才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，成為社會(huì)所必需的人，如此便是實(shí)現(xiàn)了學(xué)生個(gè)體的社會(huì)化。 小孩出生以后，在與外部世界的親密接觸中，他們的心理活動(dòng)也逐步豐富和復(fù)雜起來(lái)，尤其是家庭的一切，包括父母及其他家庭成員的一言一行，家庭的陳設(shè)布置等都給小孩留下最初也是最難忘的印象。顯然，家庭便是小孩的第一學(xué)校，而父母則是他們的啟蒙老師，在小孩以后的成長(zhǎng)中，更是由于經(jīng)常不斷受家庭潛移默化的妨礙，他們的思想品德、行為標(biāo)準(zhǔn)將不同程度打上家庭的烙印。因而，家長(zhǎng)要有良好的教育觀念，自覺(jué)履行改造教育子女的職責(zé)，把子女教育視為應(yīng)盡的義務(wù)，并能誘導(dǎo)子女正確做人，努力提高子女的思想道德水
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1