20xx年教導(dǎo)處范文課題開題報(bào)告格式及開題報(bào)告的寫法(編輯修改稿)
2025-03-15 01:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 地把你研究的對(duì)象、咨詢題概括出來?！ ?biāo)精確實(shí)是所用的詞語、句型要標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)。如“培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)才能，提高課堂教學(xué)效率”，這個(gè)標(biāo)題假如是一篇經(jīng)歷性論文，或者是一個(gè)研究報(bào)告，筆者覺得不錯(cuò)，但作為課題的名稱就不是非常好，由于課題確實(shí)是我們要處理的咨詢題，這個(gè)咨詢題正在討論，正開場(chǎng)研究，不能有結(jié)論性的口氣?！ ∶Q要簡(jiǎn)約，不能太長(zhǎng) 不管是論文或者課題，名稱都不能太長(zhǎng)，要簡(jiǎn)明扼要，淺顯易明白，能不要的文字就盡量不用，一般不要超過20個(gè)字。但要盡可能說明三點(diǎn)：研究對(duì)象、研究咨詢題和研究方法。 ?。ǘ┱n題研究的目的、意義 首先，要說明課題研究的背景，即依照什么、受什么啟發(fā)而進(jìn)展這項(xiàng)研究的。由于任何課題研究都不是憑空來的，都有一定的背景和思路。其次，要說明為什么要研究這個(gè)課題、研究它有什么價(jià)值，能處理什么咨詢題。第三，要認(rèn)真、細(xì)心查閱與本課題有關(guān)的文獻(xiàn)材料，理解前人或別人對(duì)本課題或有關(guān)咨詢題所做的研究及研究的指導(dǎo)思想、研究范圍、方法、成果等。把已有的研究成果作為本人的研究起點(diǎn)，并從中發(fā)覺以往的缺乏，確認(rèn)本人的創(chuàng)意，從而確定本人研究的特色或打破點(diǎn)。如此既能夠更加突出本課題研究的的價(jià)值、意義，也能夠使本人開闊眼界，遭到啟發(fā)，拓展思路。一般能夠先從現(xiàn)實(shí)需要方面去闡述，指出現(xiàn)實(shí)中存在這個(gè)咨詢題，需要去研究，去處理，本課題的研究有什么實(shí)際作用，然后，再寫課題的理論和學(xué)術(shù)價(jià)值。這些都要寫得詳細(xì)，有針對(duì)性，不能漫無邊際地空喊口號(hào)，寫成諸如堅(jiān)持黨的教育方針、施行素養(yǎng)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量等一般性的口號(hào)。有位老師在課題申請(qǐng)表中對(duì)它的課題意義是如此說的：“高考施行3十X方案后，化學(xué)學(xué)科作為一門選考科目，其教育、教學(xué)必將遭到一定妨礙。如何在當(dāng)前的情勢(shì)下進(jìn)一步提高高中化學(xué)教學(xué)和教育水平，這是化學(xué)工作者所面臨的一個(gè)急待處理的咨詢題。本課題正是以3十X對(duì)高中化學(xué)教學(xué)的妨礙為引線，以1999屆至2001屆為觀察樣本，運(yùn)用觀察、統(tǒng)計(jì)、訪咨詢等現(xiàn)代教育科學(xué)研究方法，……研究如何在3十X施行過程中調(diào)整教學(xué)方式，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)等咨詢題，為在教學(xué)改革的新情勢(shì)下提高高中化學(xué)教學(xué)水平進(jìn)展有益的討論”。如此有針對(duì)性地寫使別人一看就覺得科學(xué)性、有用性比擬強(qiáng)，確實(shí)有價(jià)值。 ?。ㄈ┱n題研究的目的 課題研究的目的確實(shí)是通過研究，要到達(dá)什么目的？要處理哪些詳細(xì)咨詢題？研究的目的是比擬詳細(xì)的，不能籠統(tǒng)地講，必須清晰地寫出來。只有目的明確而詳細(xì)，才能明白工作的詳細(xì)方向是什么，才明白研究的重點(diǎn)是什么，思路就不會(huì)被各種要素所干擾。下面是“學(xué)科教學(xué)與素養(yǎng)教
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