20xx年教導處范文小學教研工作報告(編輯修改稿)
2025-03-15 01:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學設計獲縣級三等獎。2008年，全校共計發(fā)表、獲獎論文34篇。 ６．扎實開展“五課”教研活動。學校按照州教育局教科所、縣教育局教研室文件精神，制定了《三甲集小學“五課”施行方案》，扎實開展以“備好一堂課、說好一堂課、上好一堂課、反思一堂課、評價一堂課”為內(nèi)容的“五課”教研活動，制定了評分標準，對“五課”達標進展量化考核。要求人人參與，人人過關，領導帶頭，骨干領跑，參與人數(shù)達６６人，第一批達標的人有３０個。通過此次達標活動，廣大老師中構(gòu)成了骨干引領，同伴互助的教研之風，特別好的促進了課堂教學，參與老師的專業(yè)素養(yǎng)也在此次活動中得到提高。在學?！拔逭n”教研之星評選活動中，通過評委認真細致的打分，評選出了馬德全、馬海云、馬玉英、馬復真、王小平、馬美玲等教研之星。在縣上的“五課”教研活動中，我校推薦的馬復真老師獲綜合科第一名，馬玉英老師獲數(shù)學組第二名，趙亞萍老師獲英語組第三名，馬海云老師獲語文組第五名，馬麗婭老師獲語文組第六名。馬玉英老師代表廣河縣在全省優(yōu)秀課堂教學展示活動中榮獲二等獎，為我校在優(yōu)質(zhì)課競賽方面獲得的最好成績，馬復真老師代表廣河縣參加了在永靖縣舉行的競賽活動中獲得三等獎，為縣上，為學校爭得榮譽。 ７．認真開展了優(yōu)質(zhì)課競賽活動。課堂是老師進展教學活動的主陣地。學校高度注重課堂教學，要求老師集中精力向４０分鐘要質(zhì)量。因而，學校在全校范圍內(nèi)開展了優(yōu)質(zhì)課競賽活動，通過活動，每位老師的課堂教學水平有了不同程度的提高，促進了學校的教學工作。在人人參與，層層評選的根底上，評選出了馬海云等６名優(yōu)勝者，遭到了學校的表彰獎勵。學校向縣上推薦的馬海云老師榮獲小學語文組第二名、趙亞萍老師獲得小學英語組第二名、馬梅玲老師榮獲小學數(shù)學組第六名，學校因而也獲得第一個教學方面的優(yōu)秀組織獎，這是學校近年來在優(yōu)質(zhì)課方面獲得的最好成績。 ８．用請進來走出去的方式進展校本培訓。接著堅持“向師資要質(zhì)量，向培訓要質(zhì)量”的工作思路；要求老師每學期訂閱一份以上的業(yè)務報刊，加強業(yè)務自修。我校老師流淌大，新老師多，年輕老師多，因而學校狠抓了對新老師和業(yè)務才能欠佳老師的包培工作，要求學校領導和指導老師認真負責，責任到人，盡快地使這部分老師成長起來。學校把被包培老師的教學效果與指導老師的考核掛鉤起來。接著搞好老師間互相聽課工作，老師間互相聽課10節(jié)以上，領導聽課20節(jié)以上；接著鼓舞在職學歷提高，現(xiàn)已有46名老師獲得大專學歷，1人獲得本科學歷；學校在經(jīng)費特別緊的情況下仍然保障了培訓經(jīng)費的支出，邀請了蘭州周東敏一行３人到我校做培訓，使與會者收獲頗豐。馬明中校長一行５人參加了在師大的培訓活動，馬吉榮同志參加了在北京舉行的全國校園法制平安表彰獎勵大會并為我校頒獎。學校領導和學科組長參加了在廣河一中舉行的“五課”教研活動；王小平，馬永昌同志參加了美術培訓，馬全勝同志參加了在康樂縣舉行的五課教研觀摩活動。 2008年是我校教研的豐收年，
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