20xx年教導處范文半期教學工作回顧(編輯修改稿)
2025-03-15 01:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 向靜老師的備課“注重口語訓練，重難點突出?！保钤栖S老師的備課“以單元為整體的備課，思路明晰，重點突出，考點詳細，試卷分析中涉及了每個小題的深度考慮?！保Z雅嵐老師的備課“備課有條理，內(nèi)容豐富，用藍、紅色筆區(qū)分重難點，有備注欄?！?，曾靖老師的備課“有總結型、預備型兩種教案，備課詳細，內(nèi)容豐富?！?，魏梅老師的備課“預備充分，教學要點詳細，圖形圖標俱全，用黑、紅色區(qū)分重難點。”，陳基建老師的備課“歷史材料詳實，線索明晰，有小結?！?，金雪蓮老師的備課“知識的系統(tǒng)性強，重難點突出，每頁榜有標注，醒目，書寫賞心順眼。”，糜燕老師的備課“以音樂知識的背景探究來引導學生理解音樂?！钡壤蠋煹膫湔n特別有特色，值得表揚，但還有4位老師的備課本沒有交到教科室接受檢查，在這里要提出批判，希望改正。抽樣檢查。（1）作業(yè)（測驗）修改情況的檢查。我們每個班隨機抽調(diào)了三名學生的各科作業(yè)（測驗）本檢查。從檢查的情況來看，老師們大都特別認真，做到全批全改。陳娟、伍治強、楚昌舉、李霞、鄧靚、王和、沈海燕、閆傳勇、謝渠、陳小芳、王本杰、杜洋、楊月、夏俊華、李奎、王志強、張薇、田英、肖源、陳麗萍、鄭君安、伍建、陳治東、梅洪明、王光質(zhì)、裴松、唐遠明、彭梅、董玲、段佩君、羅榮、王玉郁等老師不僅改的次數(shù)多，而且對學生的作業(yè)有評價，有的老師還給出了鼓勵性的評語。但是情況不容樂觀，有的老師作業(yè)修改的次數(shù)不僅少，而且極不認真，周記交上去，一個月也不發(fā)下來，作文評改寥寥數(shù)個字，更有甚者，半期以來，有的學科，有的老師一次作業(yè)也沒有修改，這必須引起高度注重。（2）抽樣咨詢卷。每班由班長、學習委員組織十名同學統(tǒng)一到學校會議室，在教務處的主持下填寫咨詢卷。為了保證咨詢卷的真實、可信。教務處首先召開了各班班長、學習委員會議，講清了學校開展咨詢卷調(diào)查的目的和意義，要求學生認真對待，從老師的“業(yè)務才能、教學藝術、敬業(yè)精神、師德涵養(yǎng)”四個方面，二十項指標打分，并對老師進展綜合等級分為“優(yōu)秀、良好、合格、不合格”四個等級評價，還要求學生填寫教學意見及其建議。從填寫的情況來看，絕大部分學生都較能客觀、公
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