20xx年少先隊工作范文少先隊工作計劃第二學期(編輯修改稿)
2025-03-14 22:02 本頁面
【文章內容簡介】 生結合本身的優(yōu)勢來爭當“愛國，立志之星”，“奮進之星”，“禮儀之星”和“健康之星”，真正落實貫徹“爭當四個好青年”的活動要求。 “紅領巾小社團”活動“五自五會”理念，學校開設小記者、小主持、科技制造、舞蹈、歡樂足球等“紅領巾小社團”活動，全面培養(yǎng)學生多元才能?！拔遄晕鍟奔磁囵B(yǎng)“自尊、自強、自律”三種精神，開展“自理、自學”兩種才能，實踐“會感恩、會規(guī)劃、會反思、會動手、會學習”五會行動，為隊員提供了一個全面展示自我的舞臺。 “歡樂足球”活動 各中隊要建立班級足球隊，通過“賽足球、繪足球、影足球、寫足球、賞足球、品足球”等多種方式，把少先隊員對2011年大運會的熱情轉化為積極投身到“歡樂足球”活動中，在爽朗學生的課余生活，培養(yǎng)學生以積極地心態(tài)面對困難的同時，提高了學生的身體素養(yǎng)，引導學生以實際行動“爭當體魄強健，爽朗爽朗的好青年”。 開展“讀書、知愛、明理”書香假期活動 博覽群書，開闊視野，增長知識，對小學生來說特別有益。以“讀書、知愛、明理”為主題，開展書香假期活動。少先隊們利用假期開展有益于學生身心健康的讀書活動，豐富寒假生活，認真閱讀學校推薦的圖書，在讀書中開闊視野，明事理，通人情，全面提高本人的道德涵養(yǎng)和文化素養(yǎng)。設立讀書卡。 一、二、三年級學生以閱讀繪畫本為主，四、五、六年級要過渡到閱讀文字書為主。學生閱讀完一本書籍后，填寫讀書卡。一、二、三年級讀書卡可用圖型或符號填入，四、五、六年級讀書卡以文字為主填入。學生填寫讀書卡由各班的語文科任認定。學期中，學校大隊部將開展優(yōu)秀讀書筆記和學習心得評比展示活動，評選“閱讀之星”活動。 深化“手拉手”結對扶助活動 各中隊建立“手拉手”結對幫扶表，擴大輔助對象，提高參與率和結對率，關注弱勢群體，要特別注重單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守小孩等特別家庭小孩的教育和治理，同時在優(yōu)良生與學困生中開展，讓學生們共同進步。本學期在以上根底上，我校深化開展“手拉手”幫扶活動，與海南省貴根小學結對，開展“多幫一”愛心工程，開展“交特別團（隊）費關愛你我他”主題活動，進一步培養(yǎng)學生的交往才能和關懷別人、助人為樂的良好品德，來“爭當品德優(yōu)
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