20xx年語(yǔ)文的素養(yǎng)有哪些(編輯修改稿)
2025-03-09 22:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨雕琢形成自己的語(yǔ)文素養(yǎng)。這種素養(yǎng)所表現(xiàn)出來(lái)的巨大作用，就成了高考制勝的法寶。
寫作與閱讀是玻璃的兩面，無(wú)論你看著哪一面，都意味著你可以看見另一面的內(nèi)容，兩面互相滲透相互作為背景。中學(xué)生的寫作都是以應(yīng)試為目的的“八股文”，即便是有規(guī)制(起承轉(zhuǎn)合)步驟可以遵循，也需要有實(shí)在樸素的內(nèi)容來(lái)填充豐滿。學(xué)生沒有社會(huì)生活體驗(yàn)的空間，也沒有時(shí)間到社會(huì)生活中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，唯一的方法就是通過(guò)閱讀間接獲取?？戳俗銐驍?shù)量的經(jīng)典著作以后，量變產(chǎn)生質(zhì)變，寫的東西多了，就會(huì)潛移默化地形成自己的語(yǔ)言風(fēng)格，從而上升到理性的自由王國(guó)——從模仿走向自我創(chuàng)作。寫作能力就會(huì)更上一層樓。即便是尋章摘句地模仿拼湊，加上一點(diǎn)自己的領(lǐng)悟與潤(rùn)色，最后拿出來(lái)的成品，也足以令許多人拍案叫好。這正是“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)謅”的寫作境界。
當(dāng)然，寫作文既有天賦在起作用，也有“熟能生巧”的東西在里面。感性的東西積累多了，習(xí)慣成自然。當(dāng)閱卷人看到你
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