20xx年校長辦公室范文李家小學(xué)創(chuàng)建美麗學(xué)校匯報材料(編輯修改稿)
2025-03-09 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)校和諧的校園人際關(guān)系正漸漸構(gòu)成，老師抱著欣賞的心態(tài)，與同事交往；保持寬容心態(tài)，善待學(xué)生。這與學(xué)?！跋蛏啤钡暮诵睦砟钍窍辔呛?。我校老師對四十多位留守兒童，60多位享受營養(yǎng)餐的學(xué)生，傾注了特別愛：有發(fā)動親朋好友“拉贊助”、有當(dāng)“代理家長”等等。李曉飛老師被評為建德市十佳優(yōu)秀輔導(dǎo)員；6人次被建德市婦聯(lián)評為優(yōu)秀代理家長?！ 穼W(xué)的氣氛：當(dāng)老師的職業(yè)幸福感被喚醒，發(fā)自肺腑的工作熱情也被激發(fā)。這與“崇學(xué)”的理念也是一致的。斷龍社團(tuán)課，兩位體育老師必到場和學(xué)生一起練習(xí)。課后他們把斷龍校本課程和體育課交融一體，編創(chuàng)了斷龍操；語文老師和學(xué)生編寫斷龍歌謠。師生齊學(xué)習(xí)，共進(jìn)步。民樂課，老老師經(jīng)常拉二胡向校外輔導(dǎo)員請教。在本屆園丁杯表演中，我校老師的民樂合奏《夜深沉》以技壓群榮獲器樂類一等獎。在建德市優(yōu)質(zhì)課、微課、老師讀書征文、學(xué)生征文中都頻頻出現(xiàn)我校老師的獲獎身影。 姜成仁老師的心理健康教育論文獲建德市一等獎，三優(yōu)案例獲市二等獎；劉越老師獲市數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎；李月鳳老師獲品德微課二等獎；鄧昕老師獲英語優(yōu)質(zhì)課三等獎；葉妍老師獲體育學(xué)科教壇新秀榮譽(yù)稱號。 在和諧的工作環(huán)境中，學(xué)校尊重老師的個性化，還和家委會一起評選出校級“最漂亮老師”，老師從中也感遭到了職業(yè)的幸福。滿足的幸福感再次點(diǎn)燃工作熱情，兩者互相促進(jìn)。老師的改變促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作整體提升。學(xué)校先后被評為杭州市綠色學(xué)校；杭州市家長示范學(xué)校；建德市特色學(xué)校；平安校園、建德市雛鷹紅旗大隊(duì)等榮譽(yù)
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