20xx年學(xué)生家庭教育案例精選(編輯修改稿)
2025-01-26 01:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 頭，說：“看這皮毛和尾巴，好像是一條小狗，怎么變成這樣了啊?怎么回事啊?”“這只小狗在路上玩，一輛汽車飛快地開過來，結(jié)果 ”兒子驚恐地說：“結(jié)果它被汽車給壓扁了!”這時(shí)在他的天真的眼神中，我第一次看見了恐懼。這一天，兒子沒有在水泥路上玩 第二天傍晚時(shí)分，我又發(fā)現(xiàn)兒子和一群孩子在水泥路上，我正準(zhǔn)備沖過去發(fā)火，突然聽見兒子站到綠化帶旁對(duì)著小伙伴大叫：“不能在水泥路上玩了，汽車會(huì)把你們壓扁的!”
正如許多教育家所言，家庭教育實(shí)際上是一門“動(dòng)心”的藝術(shù)，如果不能把工作做到孩子的心坎上，其教育的效果往往會(huì)蒼白而無力。
學(xué)生家庭教育案例三 我們做家長(zhǎng)的都希望自己的孩子長(zhǎng)大后成材，尤其是當(dāng)今的孩子，出生下來就是繁榮盛世“4+1”家族組合的年代，對(duì)于孩子難免有些溺愛，這種心情大家都是理解的。但過分溺愛造成孩子不當(dāng)?shù)纳盍?xí)慣和畸形的心理定勢(shì)。逐漸脫離了社會(huì)生活的正常軌道。反之，過分嚴(yán)厲，又抑制了孩子的個(gè)性發(fā)展，極有可能造成孩子對(duì)父母教育不當(dāng)，產(chǎn)生惡性情感反應(yīng)。
做為家長(zhǎng)，我們一定要尊重孩子，在家庭教育中，家長(zhǎng)要與孩子平等相待，既是孩子的父母又是孩子的朋友，站在孩子的立場(chǎng)上理解孩子。走進(jìn)孩子的內(nèi)心，充分體會(huì)孩子的
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