【文章內(nèi)容簡介】 里“遨游”，警鐘敲響之時，又會有怎樣的思考呢?
　　這次對“大學(xué)生畢業(yè)走向”的調(diào)查中，有46%的大一學(xué)生，這部分同學(xué)剛剛邁入大學(xué)生活，一切都在起步階段，有著很多美好的憧憬和對未來的渴望，26%的大二學(xué)生已經(jīng)開始著眼于對職業(yè)生涯的初步規(guī)劃，24%的大三學(xué)生，這部分同學(xué)對自己將來畢業(yè)后的打算算是有了一套系統(tǒng)的實踐方案了：無非三條路：考研，找工作，自主創(chuàng)業(yè)。4%的大四學(xué)生已即將畢業(yè)，他們對自己的人生道路今后要走的方向已經(jīng)有了一個完整的認(rèn)識與明確。
　　對那張畢業(yè)證，很多人兜里都裝著，再加上沒有或缺少工作經(jīng)驗，用人單位要求高，很多大學(xué)生都認(rèn)為找工作非常難。不過針對這種情況，主要在于人多，競爭激烈以及工作經(jīng)驗的具備上。為此，有21%的同學(xué)都把自己的第一份工作定位在基層，畢竟“千里之行，始于足下。九層之臺，始于毫末” 。54%的同學(xué)希冀能在一般的中小型企業(yè)機關(guān)工作就心滿意足了，這是維持自己日常的生活周轉(zhuǎn)所必須的。而也有16%的同學(xué)希望能很快進入大型公司、國有企業(yè)工作，他們自詡為“人中呂布，馬中赤兔”。當(dāng)然還有36%的人選擇了自主創(chuàng)業(yè)，為的是有一份屬于自己的雄厚資產(chǎn)，這當(dāng)然是新時期發(fā)展所要求的必然結(jié)果。
　　在眾多的職業(yè)當(dāng)中，管理型的人才是38%的同學(xué)所希冀的，他們認(rèn)為當(dāng)今中國的管理體制還存在很多漏洞，需要通過體制創(chuàng)新來進一步改善和提高，而36%的同學(xué)就是另類“思想脫了弦的野馬”，他們崇拜李白，“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來”，雄心壯志的他們具有很強的一般人沒有的抗挫折能力，在強大的市場競爭中選擇自主創(chuàng)業(yè)，使自己擁有一份雄厚的資產(chǎn)，而26%的的人在大學(xué)里基本技能，基礎(chǔ)的扎實為他們的將要從事的事業(yè)增添了一份自信，畢竟“藍(lán)領(lǐng)”式的人才在中國這樣的工業(yè)化欠發(fā)達(dá)的國家還是供不應(yīng)求的。
　　其中較高的學(xué)歷已逐漸被人所忽視，強硬的技術(shù)，較強的人際關(guān)系，交際能力是大部分人所認(rèn)可的。36%的同學(xué)認(rèn)為用人單位更注重的是自己的溝通能力，這適應(yīng)于那些從事于推銷一類的畢業(yè)生而言的，“鐵齒銅牙”成為他們所青睞的能力。而鑒于有些單位對德的重視大于對才的要求，24%的人認(rèn)為用人單位更注重的是一個人的誠信度，這是一張在社會上價值“永恒的通行證”。而知識能力是31%的同學(xué)所強調(diào)的，畢竟企業(yè)的技術(shù)與體制創(chuàng)新需要“知識縱橫型”的人才，這是許多在大學(xué)里成績優(yōu)秀的同學(xué)的驕傲的資本。
　　在看待就業(yè)前景方面，出于悲觀樂觀的人都不超過20%，一般人都認(rèn)為自己會在中等水平，大學(xué)四年后我們即將步入社會，我們認(rèn)識人越多，找起工作來大多數(shù)人認(rèn)為容易點，完全靠自己的人也不過24%，少數(shù)人還完全把希望放在別人身上，以在下愚見，這就嚴(yán)重與我校教育宗旨矛盾了。
　　興趣所向是大部分同學(xué)選擇工作的重要選擇，他們認(rèn)為興趣是發(fā)展一個人潛能的關(guān)鍵，知之者不如好之者，好知者不如樂之者，一部分同學(xué)認(rèn)為自己在的大學(xué)里所培養(yǎng)的專業(yè)技能很強，而專業(yè)的興趣也很濃厚，因此他們依賴于適應(yīng)自己專業(yè)技能的工作，而少數(shù)同學(xué)安于就業(yè)壓力的現(xiàn)狀，隨便什么工作就行，混口飯吃。
　　招聘陷阱，歷來都會發(fā)生，敢于同他們斗爭者過半，忍氣吞聲者也有。古代有那么清正廉潔的好官，他們就是追求一個“理”字。敵人的誹謗不能使他們屈服，貧賤的痛苦不會使廉者在“理”字退縮，他們拋頭顱，灑熱血。為的就是替百姓尋找一個說理的平臺，為的是昭大公于天下，伸大義于萬民。我們?yōu)楹尾荒転樽约河赂业厝ヅc他們斗爭呢?
　　下面是畢業(yè)生對我們準(zhǔn)備就業(yè)的同學(xué)的幾點建議：
　　一、大學(xué)生畢業(yè)后不能僅僅只有就業(yè)意識，因為市場對人才的需求會在一定程度上飽和，因此我們要樹立創(chuàng)業(yè)意識而不能把眼光限于就業(yè)。
　　二、要踏踏實實地做事，一步一個腳印，要有靈通的就業(yè)信息和強硬的個人素質(zhì)。專業(yè)很重要，但要不斷地拓寬自己的知識面。
　　三、要搞好人際關(guān)系，廣交益友。朋友多了不是壞事。一個人在外難免會遇到挫折，此時朋友的幫助對你來說很重要。
　　四、要敢于面對挫折，不放棄，不服輸，要敢闖!
　　總之大學(xué)生對所學(xué)專業(yè)只是能說了解，要真正讀至碩士才可以說自己學(xué)了這個專業(yè)。大學(xué)生要鍛煉各方面能力，不僅要學(xué)習(xí)書本方面的有字之書，還要去生活中讀那本無字之書，這樣我們農(nóng)大學(xué)子才會有美好的未來。
大學(xué)生畢業(yè)后走向調(diào)查報告篇四：　　為了更好的了解大學(xué)生畢業(yè)后的相關(guān)選擇，對每個大學(xué)生來說，及早規(guī)劃自己的將來，對決定自己的將來的主客觀因素進行分析，總結(jié)和測定，確定奮斗目標(biāo)，才能在競爭激烈的環(huán)境中處于不敗之地。針對這一社會現(xiàn)象，我們展開了關(guān)于大學(xué)生畢業(yè)去向問題的調(diào)查。
　　一、 調(diào)查目的
　　
　　
　　
　　 主要了解在校大學(xué)生畢業(yè)后的道路選擇 加強學(xué)生對自身素質(zhì)的評價， 旨在了解當(dāng)前大學(xué)生的考研、出國、就業(yè)趨勢 通過對影響大學(xué)生將來選擇的調(diào)查，更好指導(dǎo)大學(xué)生規(guī)劃自己的將來
　　
　　 為當(dāng)代大學(xué)生道路選擇作一個新的描述。 幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識自我，使學(xué)生能選擇適合自己的道路，
　　對未來進行更好的規(guī)劃.
　　二、調(diào)查時間
　　201X年5月05日——201X年5月20日
　　三、調(diào)查對象
　　XX級市場營銷(本)一班 40名同學(xué)
　　XX級市場營銷(本)一班 37名同學(xué)
　　XX級市場營銷(本)一班 40名同學(xué)
　　四、調(diào)查內(nèi)容
　　大學(xué)生的畢業(yè)后概況
　　大學(xué)生考研選擇概況
　　(1) 選擇考研的原因
　　(2) 準(zhǔn)備考研的時間
　　大學(xué)生就業(yè)選擇
　　(1)大學(xué)生就業(yè)主要考慮的原因
　　(2)大學(xué)生的就業(yè)方向選擇情況
　　(3)大學(xué)生對其第一份工作工資的預(yù)期情況
　　(4)大學(xué)生對就業(yè)城市的選擇情況
　　(5)大學(xué)生對選擇工作的首要考慮因素
　　大學(xué)生出國選擇
　　(1)大學(xué)生選擇出國的原因
　　(2)大學(xué)生選擇出國的國家
　　(3)選擇該國主要考慮的因素
　　五、活動流程介紹
　　 ： 問卷調(diào)查
　　
　　(1) 問卷設(shè)計： 每個組員設(shè)計題目，然后集合起來擇優(yōu)采納?？紤]邏輯性、合理性和有效性。
　　(2)調(diào)查對象：07級市場營銷(本)一班 40名同學(xué)。 08級市場營銷(本)一班 37名同學(xué)。 09級市場營銷(本)一班 40名同學(xué)
　　(3)問卷發(fā)放：組員分別到07級市場營銷(本)一班 。 08級市場營銷(本)一班 。 09級市場營銷(本)一班 隨機發(fā)放問卷，采取不記名形式進行問卷調(diào)查，在調(diào)查者填完后當(dāng)場回收。
　　(4)問卷回收：本次問卷共發(fā)放120份，有效問卷108份，占所有問卷的91%。
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　　(1)大學(xué)生的畢業(yè)后概況。
　　(2)大學(xué)生考研選擇概況。
　　(3)大學(xué)生就業(yè)選擇。
　　(4)大學(xué)生出國選擇
　　六、調(diào)查方法
　　校園定點調(diào)查法：由訪問員對三個班的同學(xué)進行講解后，在其班級內(nèi)對其進行問卷調(diào)查.
　　深訪調(diào)查:對畢業(yè)去向比較明確的學(xué)生進行深入了解，分析其選擇該去向的因素
　　七、調(diào)查結(jié)果的復(fù)核與統(tǒng)計分析
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　　%。
　　八、調(diào)查進度安排
　　5月5日5月7日