20xx年團(tuán)隊(duì)游戲有哪些團(tuán)隊(duì)游戲大全(編輯修改稿)
2025-01-26 00:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，然后開(kāi)始改變，因?yàn)橐?guī)則不在于此)，然后詢問(wèn)伙伴『這是1還是2?』
，有伙伴答對(duì)時(shí)，訓(xùn)練員必須確認(rèn)：『對(duì)!這是1(或這是2)』。錯(cuò)誤時(shí)，則告知：這是1(或這是2)
，可請(qǐng)他繼續(xù)參與、確認(rèn)，或者舉手向訓(xùn)練員單獨(dú)確認(rèn)，
請(qǐng)學(xué)員不要直接說(shuō)出答案，以尊重其它伙伴的學(xué)習(xí)權(quán)力
?。?br /> 當(dāng)問(wèn)句是：『注意看、這是1還是2?』代表1
當(dāng)問(wèn)句是：『這是1還是2?』代表2
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，當(dāng)你所看到的規(guī)則不斷被打破，你有什么感覺(jué)?是什么讓你改變?cè)械挠^察模式而找到答案?
，你是否較多的時(shí)間都在觀看訓(xùn)練員每次的示范動(dòng)作、其它伙伴每次的行動(dòng)?問(wèn)題是否因此被解決了?你覺(jué)得自己的行動(dòng)力夠嗎?
、答案的對(duì)錯(cuò)時(shí)，你觀察(發(fā)現(xiàn))到什么?當(dāng)找到答案后，你又觀察(發(fā)現(xiàn))到什么?兩者有沒(méi)有不同?
4.(過(guò)程中如果有人質(zhì)疑訓(xùn)練員的對(duì)錯(cuò)時(shí)，較適合將這問(wèn)題提出)當(dāng)我們面對(duì)問(wèn)題而無(wú)法解答時(shí)，你是先換個(gè)方向、反問(wèn)(反求)自己，還是先質(zhì)疑別人?在生活、工作中，有沒(méi)有相同或類似的情形?
、不斷提供答案(意見(jiàn))，這對(duì)你會(huì)不會(huì)造成影響?是什么?或者當(dāng)團(tuán)體越來(lái)越沉默，會(huì)不會(huì)讓你更不敢開(kāi)口表達(dá)?在你的生活周遭，是否有類似例子?
、死的議題，你是否可以豁達(dá)的看待此問(wèn)題?同樣的，在你的生命中，有哪些問(wèn)題是你可以從容以對(duì)的?哪些是你避免去碰觸的?(這個(gè)部分可以請(qǐng)學(xué)員不必回答，改用寫(xiě)的。如果愿意，事后可以找一位你愿意與他分享的人，彼此討論這個(gè)話題)
盲人三角
活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)的方法。厘清個(gè)人目標(biāo)、定位團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
器材場(chǎng)地 空曠且平坦的室內(nèi)或室外場(chǎng)地。12～16人一組，每組一條30M長(zhǎng)的編織繩，每人一個(gè)眼罩
規(guī)則
☆活動(dòng)前先發(fā)給每人一個(gè)眼罩，請(qǐng)所有伙伴戴上后，由訓(xùn)練員將繩索整捆任意放置于活動(dòng)場(chǎng)地的任一位置后，開(kāi)始說(shuō)明規(guī)則：
，并將之排列成一個(gè)正三角形(邊長(zhǎng)、角度相等)，三角形頂端需朝向訓(xùn)練員指定之方向
，手不可離開(kāi)繩索，確定完成時(shí)，請(qǐng)全體蹲下(或?qū)⒗K索平放在地上)
，可限制執(zhí)行過(guò)程中不可說(shuō)話
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，是如何確定自己的方向?三角形的方向如何確認(rèn)?
，你是如何協(xié)調(diào)出個(gè)人與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同的一致性?如何厘清與定位個(gè)人amp。團(tuán)隊(duì)目標(biāo)?
，是否每個(gè)人都很明確的知道自己與團(tuán)隊(duì)的位置、方向?或者你是存有疑問(wèn)?還是沒(méi)有意見(jiàn)，以大家的看法為主?在你的工作團(tuán)隊(duì)中，是否也有類似的情形?
、想法做歸納、整合?如果有，你覺(jué)得這個(gè)角色有哪些功能?通常團(tuán)隊(duì)中有沒(méi)有人扮演這個(gè)角色?
、共識(shí)未形成時(shí)，你的感覺(jué)是?團(tuán)隊(duì)有哪些狀況?
，最讓你困擾的是什么(ex：不安全感、不確定性amp。hellip?實(shí)際的生活體驗(yàn)是否有類似情形?
Don\’t touch me
活動(dòng)目的 學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)問(wèn)題分析與解決的技巧。目標(biāo)設(shè)定與挑戰(zhàn)
器材場(chǎng)地 12～16人一組(人員為雙數(shù))，每組一個(gè)呼拉圈及一個(gè)障礙物(如角錐、毛線球、足球.…等)
規(guī)則
，中央放置一個(gè)障礙物(如角錐、毛線球、足球.…等)，伙伴以呼拉圈為圓心，向外跨6大步，然后面向圓心圍成一個(gè)圓圈，每位學(xué)員相對(duì)位置上均站有一人
，與對(duì)面的伙伴交換位置
，不可停止、后退或180176?；剞D(zhuǎn)
，不可碰觸呼拉圈及圓心的障礙物
，由小組設(shè)定達(dá)成時(shí)間，共計(jì)五回合。每違規(guī)一次/人，加計(jì)五秒
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(時(shí)間)是如何設(shè)定的?執(zhí)
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