20xx年吉林省實(shí)驗(yàn)高二生物下學(xué)期期中考試新人教版(編輯修改稿)
2025-01-26 00:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 分離26．下列不屬于纖維素酶組分的是 （ ） A．C1酶 B．Cx酶 C．葡萄糖苷酶 D．半乳糖苷酶27．有人測定了A、B、C、D四種植物體內(nèi)多種酶的活性與溫度的關(guān)系，結(jié)果如下圖所示。根據(jù)圖中的信息，你認(rèn)為在25℃條件下競爭能力最強(qiáng)的生物和對溫度適應(yīng)范圍最廣的生物分別是 （ ）催 C D 化 100 A B 效 率 50（ %） 0 5 10 15 20 25 30 35 40 溫度（℃）A．B和D B．B和C C．B和A D．A和C28．為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法：圖中兩對相對性狀獨(dú)立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是 （ ） A．過程①的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例越高 B．過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料 C．過程③包括脫分化和再分化兩個(gè)過程 D．圖中篩選過程不改變抗病基因頻率29．下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是 （ ） A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓 B．培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化 C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織 D．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型相同30．植物組織培養(yǎng)過程中發(fā)生脫分化時(shí)，未變化的有 （ ） A．細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu) B．細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì) C．細(xì)胞內(nèi)表達(dá)的基因種類 D．細(xì)胞的分裂能力31．胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞通過組織培養(yǎng)，能發(fā)育成新的植株。下面的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ） A．說明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性 B．用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可以獲得無病毒的植株 C．此技術(shù)屬于無性生殖 D．上述過程中的胚狀體是經(jīng)過減數(shù)分裂形成的32．確定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用的方法有 （ ） A．醋酸洋紅法 B．焙花青——鉻礬法 C．亞甲基藍(lán)法 D．雙縮脲法33．MS培養(yǎng)基和微生物所配制的培養(yǎng)基的主要區(qū)別是 （ ） A．MS培養(yǎng)基一般含植物激素,微生物培養(yǎng)基不含植物激素 B．MS培養(yǎng)基不需要氨基酸,微生物培養(yǎng)基含各種氨基酸 C．MS培養(yǎng)基不需要碳源,微生物培養(yǎng)基含碳源 D．MS培養(yǎng)基含維生素B1和維生素B2,微生物培養(yǎng)基不含有34．普通小麥（6N=42）經(jīng)花藥離體培養(yǎng)成的植株,可能是 （ ） ①三倍體 ②單倍體 ③六倍體 ④一倍體 A．①② B．①③ C．②③ D．①②③④ 35．下列關(guān)于愈傷組織形成過程的正確敘述是 （ ） A．愈傷組織形成是離體的植物細(xì)胞分化的結(jié)果 B．愈傷組織形成是離體的植物細(xì)胞脫分化和分裂的結(jié)果 C．動(dòng)物細(xì)胞也可形成愈傷組織 D．愈傷組織形成是離體的動(dòng)物細(xì)胞脫分化和分裂的結(jié)果36．基因型為AaBb的一個(gè)小孢子母細(xì)胞,經(jīng)減數(shù)分裂后形成4個(gè)花粉粒,其中由一個(gè)花粉粒形成的一個(gè)營養(yǎng)核和兩個(gè)精子的基因型分別是 （ ） A．AB、Ab、Ab B．AB、AB、AB C．AB、aB、Ab D．a(chǎn)B、ab、ab37．普通洗衣粉造成的環(huán)境污染主要是由于＿＿＿元素。 （ ） A．氮 B．磷 C．鐵 D．鎂38．洗衣粉中，蛋白酶并沒有將其他幾種酶分解掉，以下解釋正確的是 （ ） A．蛋白酶處于抑制狀態(tài) B．其他幾類酶不是蛋白質(zhì)類 C．蛋白酶具有識別作用，不分解作為酶作用的蛋白質(zhì) D．缺少水環(huán)境或各種酶在添加前已作了保護(hù)性修飾39．如果反應(yīng)物是大分子物質(zhì)，采用那種方法催化受限制？ （ ） A．直接使用酶 B．使用化學(xué)方法結(jié)合的酶 C．使
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