20xx年單位推薦工作報告(編輯修改稿)
2025-01-26 00:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 稱號的具體指標下達到各系，各系在學生個人總結(jié)、班級測評的基礎(chǔ)上進行了量化評分，然后依據(jù)學習成績、量化評分、思想表現(xiàn)等評優(yōu)評獎條件進行獎學金、榮譽稱號的評選，并將評選結(jié)果在系上進行公示，然后如實填報相關(guān)表格，上報學生工作處，學生工作處根據(jù)評優(yōu)評獎文件嚴格審核、公示，報學院審批，最后進行了表彰和獎金發(fā)放。
二、評定結(jié)果
經(jīng)過認真的評選和嚴格的審核，本次評優(yōu)評獎工作中共評出有2263名同學獲得學校獎學金，1404名同學獲得了榮譽稱號。其中：共評出學習一等獎學金獲得者楊帆等257人，學習二等獎學金獲得者熊聰?shù)?20人，學習三等獎學金獲得者陳益等783人，社會工作獎學金獲得者游春燕等435人，學習進步獎學金獲得者何芳等102人，社會實踐優(yōu)秀獎獲得者冷倩等166人，優(yōu)秀學生榮譽稱號獲得者楊靜孌等440人，優(yōu)秀學生干部榮譽稱號獲得者史良鵬等287人，優(yōu)秀共青團員榮譽稱號獲得者何麗普等436人，優(yōu)秀團干部榮譽稱號獲得者李寧等241人，這些同學積極踐行學院的素質(zhì)養(yǎng)成教育，學習成績優(yōu)良，思想上積極上進，工作上認真努力，在所在班級、支部和學校組織中都起到了榜樣帶頭作用。
三、目的意義
通過本次評優(yōu)評獎工作，達到了鼓勵學生勤奮學習，促進學生全面發(fā)展的目的，在全院形成了濃厚的學習氛圍，對我院搞好學風建設(shè)，推進素質(zhì)養(yǎng)成教育的發(fā)展，提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格的建設(shè)者和可靠接班人都有著極其重要的意義。
單位推薦工作報告篇3
CNrencai，女，19xx年12 月生，1995年7月參加工作。大學本科畢業(yè)，現(xiàn)為公司高級工程師，主要從事工程造價咨詢工作。
xxx同志在xxx主要從事水運、道路橋梁、市政、水利等工程造價咨詢工作。她自1997年入院以來，始終嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，立足本職崗位、刻苦鉆研技術(shù)、勇挑工作重擔、貼心服務(wù)業(yè)主，腳踏實地做好每一項專業(yè)技術(shù)工作。日常工作中，她時刻以科學發(fā)展觀為指導，敢于追根究底、敢于創(chuàng)新方法，她工作認真負責，不論是項目前期論證的方案必選還是工程可行性研究、初步設(shè)計階段的造價確定，都能按照國家的現(xiàn)行法規(guī)，又能考慮目前的市場現(xiàn)狀，還能按照國際慣例來確定工程造價，積極與建設(shè)單位溝通，了解
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