20xx年初中語文教學(xué)教育故事(編輯修改稿)
2025-01-25 22:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 那上面寫著他的進(jìn)步，他的閃光點(diǎn)，或者是一則幽默，一個(gè)小故事??我鼓勵他看一些課外書，從書中去尋找樂趣。小坷的眼睛里日漸有了光彩。
二、讓他感受集體的攻暖
我?guī)ьI(lǐng)孩子們精心組織了一次以“生命愛”為主題的班會，凝聚集體的力量去感召他，關(guān)注他。我喚醒孩子們從身邊的事物，去發(fā)現(xiàn)生命存在的美麗。喚醒孩子們懷著一顆感恩的心觸摸世界，感受生活的美好。喚醒孩子們心中有他人，學(xué)會關(guān)愛身邊的人。班會課上，我動情地講述了小坷的故事，孩子們深受觸動，都向小坷投來同情的目光，那個(gè)曾嘲笑他的孩子默默地低下了頭。大家拉著他的手，一起唱起了《讓世界充滿愛》??大家在活動中體驗(yàn)到：把陽光和快樂帶給周圍的人，是一種幸福。把生活中平淡的幸福收藏起來，才能讓自己變成一個(gè)陽光、幸福的人!從此，孩子們對小坷多了一份寬容和理解。他過生日的時(shí)候，同學(xué)們買來生日蛋糕，一起為小坷開了生日會，我們看到了他臉上洋溢著幸福的微笑。在班里，大家都主動幫助他，小心地守護(hù)著他那顆敏感的心。
三、讓他感知媽媽的關(guān)愛
我通過小坷的一些鄰居、親戚終于聯(lián)系到了小坷的媽媽。和他媽媽經(jīng)過幾 次電話里真誠地交談之后，了解到小坷媽作為一個(gè)女人的難處，迫于生計(jì)外出打工掙錢。我委婉地表示希望她不要把成人的憤世嫉俗施加到孩子身上，多給孩子一些關(guān)愛，常回家看望孩子，讓他知道媽媽一直都愛著他。我保持著和小坷媽每周一次的電話聯(lián)系，及時(shí)告知他孩子的情況，教給她一些教育孩子的方法，與婆婆一起配合，塑造孩子在逆境中的陽光心態(tài)。
四、與任課老師溝通，讓他獲得更多關(guān)注的目光
每個(gè)老師都是教育者。對一個(gè)特殊兒童的轉(zhuǎn)變，有時(shí)只憑班主任一個(gè)人的 力量是有限的。班主任既是班級的管理者，同時(shí)也是增進(jìn)孩子們與任課老師溝通了解的紐帶。教育要有一致性。班主任要集任課老師之力形成教育的合力，讓每一個(gè)任課老師都在小坷身上多傾注一份關(guān)注的目光。課堂上，老師們多給他一次
表達(dá)的機(jī)會，多一份人性化的尊重，多一句鼓勵的話語。這對孩子的轉(zhuǎn)變會更有效些。
通過這些途徑和方法，小坷在一點(diǎn)一滴地轉(zhuǎn)變著。十年樹木，百年樹人。 教育從來就不是一份急功近利的事業(yè)，也不是一朝一夕就能收到成效。小坷身上還有許多不完美：很多時(shí)候還是不完成家庭作業(yè)，上課還會影響課堂紀(jì)律，借同學(xué)的東西有時(shí)仍會弄壞，有時(shí)還會玩“失蹤”??但，我和同學(xué)們?nèi)匀粵]有放棄他，默默地陪伴著他成長??
“哦，終于畢業(yè)了!解放了!”畢業(yè)典禮那天，同學(xué)們高高興興地拿著畢業(yè)證三三兩兩地走了。小坷語文、數(shù)學(xué)竟也考上了八十多分，順利畢業(yè)了。送走了孩子們，我回到辦公室，長長地舒了一口氣，腦海中又想起小坷。他婆婆老了，上中學(xué)后，媽媽還會?；貋砜此麊?
再后來，因工作變遷離開了那個(gè)地方，一轉(zhuǎn)眼就過了好幾年，也沒了小坷的消息。有一次，在我整理資料時(shí)，偶然翻開了一本以前的班級留言冊，突然掉出一張紙條。我好奇地打開一看，紙條上寫著幾行字：“尊敬的李老師，對不起!我不是一個(gè)好學(xué)生，這幾學(xué)期總是給您找麻煩，惹您生氣，讓您傷心。真對不起!我以后一定會改掉壞毛病，做個(gè)好學(xué)生。陳坷”雖然字體不漂亮，但是寫得很工整、用力。這不是小坷寫的嗎?這孩子什么時(shí)候把紙條夾在留言冊里的呢?看到這兒，我心里涌起一陣久違的溫暖和感動，淚不知什么時(shí)候竟滴落在紙條上。哦，小坷，你現(xiàn)在過得好嗎?你真的做了一個(gè)好學(xué)生了嗎?畢業(yè)時(shí)，老師都沒顧得上和你說上幾句心里話，總有一份歉疚在心頭。而今的你，個(gè)頭又長高了多少?作文能夠?qū)懙昧鲿硢?爸爸回到你身邊了嗎??至今，心里某個(gè)柔軟的角落，總是縈繞著那么一份淡淡的牽掛，讓我默默地祝福小坷??
案例反思：
教育的本質(zhì)是什么?是愛。愛是教育永恒不變的主題。
愛是什么?“愛是恒久忍耐，又有恩慈。愛是不求自己的益處，不輕易發(fā)怒，不計(jì)算人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理。愛是凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。愛是永不止息?！?br /> 和這個(gè)特殊的孩子一起成長的幾年，讓我更加懂得了什么是愛，讓我學(xué)會了該怎么去愛我的孩子們。愛是用春天般的溫暖感化迷途的精靈，用春風(fēng)般的柔情
喚醒孩子沉睡的心靈，用春雨般的情懷滋潤干涸的心田，用春草般柔韌的力量守望生命的成長!
愛是可以傳遞的，愛可以產(chǎn)生信賴，愛可以點(diǎn)亮心燈??愛是不會忘記的，愛如涓涓細(xì)流蕩滌過孩子的心靈，它像鼓槌一樣震憾過孩子的心靈。那樣恒久柔韌的力量，怎能輕易忘記?
小坷終于感受到了這份愛，也終于懂得了感激這份愛。一個(gè)懂得感恩的人，必然有著一顆善良、敏感、柔軟的心?！笆陿淠?，百年樹人?！鄙某砷L需要時(shí)間、空間，需要我們懷著這份恒久忍耐的愛來守望。作為一名教育者，我們要以愛為犁，把孩子的心靈耕耘
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